以耐久跑为活动载体培养学生的吃苦耐劳品质

基于中小学心理健康教育活动载体的选择和设置,选用简单易行、操作方便的耐久跑作为心理健康教育的活动载体,针对目前青少年学生普遍缺失的吃苦耐劳品质进行培养。其中,对选用耐久跑作为活动载体培养学生吃苦耐劳品质的原由、活动方式、操作策略等进行了分析和探讨,这对提高目前中小学心理健康教育的有效性具有一定现实意义。