期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
分析初中英语口语互动教学优化对策
1
作者
黄梦儿
《科教导刊》
2013年第3期134-134,157,共2页
互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教学方式的认识不足,导致这一教学方式并没有得到有效的普及。,本文主要是针对当前初中英语口语教学中互动式教...
互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教学方式的认识不足,导致这一教学方式并没有得到有效的普及。,本文主要是针对当前初中英语口语教学中互动式教学中存在的问题进行分析,并就初中英语口语互动式教学提出一些优化策略。
展开更多
关键词
初中英语口语
互动教学
优化策略
下载PDF
职称材料
题名
分析初中英语口语互动教学优化对策
1
作者
黄梦儿
机构
广州增城市新塘二中
出处
《科教导刊》
2013年第3期134-134,157,共2页
文摘
互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教学方式的认识不足,导致这一教学方式并没有得到有效的普及。,本文主要是针对当前初中英语口语教学中互动式教学中存在的问题进行分析,并就初中英语口语互动式教学提出一些优化策略。
关键词
初中英语口语
互动教学
优化策略
Keywords
junior oral English
interactive teaching
optimization countermeasures
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分析初中英语口语互动教学优化对策
黄梦儿
《科教导刊》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部