英语阅读考试中的把握度与猜测心理

对客观性试题考试的猜测因素在国内外有不少的文章进行过论,但对客观性试题的猜测因素的量化分析的研究却较少,对于这个问题我们在广州外国语学院的英语二年级大学生中做了一个实验,其目的是想探讨一下不同水平的学生在回答不同难易和不同类型的英语阅读理解(readingcomprehension)题时的把握度和猜测成份。