社会稳定状况的结构模型与实证——以广州为例

现代化变迁与社会稳定状况之间的互动性,使得社会稳定问题成为中国现代化节律、模式和成败得失的决定性因素。本课题组在相关理论文献、国家统计局2004～2009年统计公告研究、专家访谈的基础上,随机抽取1109名分布于广州12个辖区的城乡社会成员为有效样本进行了问卷调查。研究发现社会稳定是一个用于描述社会运行状态的包括生活幸福感、干群关系、安全感、社会差距、外来人口的五维结构概念,其中外来人口、社会差距、幸福感对社会稳定评价的预测力较大。社会成员对我国当前社会稳定程度的评价是总体上基本稳定,对未来社会稳定程度预期乐观,同时,不同社会成员群体的社会稳定评价有显著差异。

社区教育促进社区就业的实践路径分析

在面临严峻就业压力的现实情况下,社区教育能有效地发掘就业机会,帮扶失业人群,扩大社区就业。通过实地调研发现,目前存在的主要问题包括失业群体教育需求多样化、社区教育资源的整合难度较大等。通过调研掌握居民对社区教育的需求情况,整合教育资源,构建以社区教育为支点的综合信息平台是建设充分就业社区的有效途径。