应用型本科软件工程专业实践教学体系构建与实施——以广州大学华软软件学院为例

实践教学在培养应用型本科软件工程人才中具有重要的作用。可以在分析应用型人才培养目标定位的基础上,设计基于应用能力培养的"三合一"实践教学体系。实践教学是培养应用型软件工程人才的重要环节,而实践教学体系的构建与完善是一个复杂、艰巨的系统工程,需要在实践的过程中不断的探索与总结,从而促进实践教学的整体优化,真正实现应用型人才的培养目标。

加强民办高校教工党支部建设研究——以广州大学华软软件学院数码媒体系教工党支部为例

民办高校的快速发展,使之已成为社会主义高等教育事业的重要组成部分,民办高校党组织建设是高校党的建设的重要组成部分。加强民办高校教工党支部的建设,对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、促进民办高校健康发展具有重要而深远的意义。以广州大学华软软件学院数码媒体系教工党支部为例,改进和加强民办高校教工党支部的建设开展研究。

浅议高校图书馆新生入馆教育——以广州大学华软软件学院图书馆为例

结合目前开展新生入馆教育的必要性和现阶段高校图书馆开展入馆教育的方式,介绍广州大学华软软件学院图书馆新生入馆教育的发展历程和入馆教育方式,并对这些方式进行分析,以期促进该馆新生入馆教育的发展和提高。

民办高校教学质量管理有效途径探索——以广州大学华软软件学院为例

教学质量就是教学结果的质量,即学生质量,是高校办学质量的关键。民办高校由于生源与师资的矛盾存在教学质量管理的常见问题。为了提高教学质量,有效地履行人才培养职责,课题组以广州大学华软软件学院为例,探索民办高校加强教学质量管理的措施,以期达到比较优化的人才培养活动的效果。

文化活动对提升校园软实力的影响——以广州大学华软软件学院丝木棉节为例

高校软实力作为办学综合竞争力的重要组成部分,越来越受到社会的关注。文章以广州大学华软软件学院丝木棉节为例,描述高校以举办校园品牌文化活动为契机,阐述"丝木棉节"成功举办的因素以及打造品牌文化活动的意义,以此强化校园文化品位定位,探索其提升高校软实力的路径。

独立学院图书馆中文图书借阅流通统计分析报告——以广州大学华软软件学院为例

对2007—2008年、2008—2009年、2009—2010年广州华软学院图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据进行统计分析,分析研究这三个学年中文图书的总流通量及各学科图书的流通量、社会科学图书与自然科学图书的流通量比较、读者主要阅读倾向、读者借阅需求、各类读者借阅情况、流通品种与册次的比例等,以期为图书馆今后的导读及采访工作提供参考。

基于ASP.NET4.0的随书光盘管理系统设计与实现——以广州大学华软软件学院为例

介绍了基于ASP.NET4.0的随书光盘管理系统的主要功能及技术实现,提出了通过安全设计与优化,该系统能有效解决传统随书光盘管理模式的弊端,既可实现随书光盘的有效管理,又能提高工作效率。

广东共青团“灯塔工程”促进大学生就业创业和成长成才的路径研究——以广州大学华软软件学院电子系为例

中国特色社会主义新时代背景下共青团工作遇到新矛盾、新挑战、新使命,广东共青团"灯塔工程"顺势而为,为大学生就业创业和成长成才提供有效路径。本文从"灯塔"结构中的塔基、塔身、塔尖三个层面介绍"灯塔工程·电子计划",特别从政治引领、组织引领、文化引领、专业引领四方面提出具体措施。最后总结得出,共青团组织应立足学生成长成才的需求,创新服务平台,优化服务体系,开创一个共青团思想政治教育与就业创业相融合的工作系统。

民办高校图书馆读者阅读倾向浅析——以广州大学华软软件学院为例

本文通过对广州大学华软软件学院图书馆06、07及08年图书流通数据进行统计比较,从中分析出民办高校在校学生阅读倾向及特点。

民办高校辅导员绩效评估的实践与思考——以广州大学华软软件学院为个案

高校辅导员是高校学生思想政治工作的主要力量．是大学生健康成长的指导者和引路人。与公办高校相比．民办高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的作用更为突出．科学地对其进行绩效评估尤为重要。本文以作者所在的广州大学华软软件学院为个案．从其辅导员绩效考核的实践情况出发，论述了辅导员绩效评估的意义、内涵、存在的问题以及进行相应的对策探讨。

中间层理论视角下校企共建实践教学基地探索——以广州大学华软软件学院电子商务专业实践教学基地为例

根据中间层理论,学校与企业之间存在中间层组织。该组织能降低校企合作成本,扩大实践基地覆盖的范围,便于构建一个长期稳定的实践教学基地。因此,提出1-1-N的实践教学基地构建模式,并将该模式应用到广州大学华软软件学院电子商务专业的实践教学基地建设中,取得了一定的成效。

网络背景下大学生课外阅读调查分析及思考——以广州大学华软软件学院为例

市场经济的发展,课外阅读呈衰落之势。阅读在影响接受主体的创造力、心灵涵养、人格塑造等方面所具有的优势和意义是其他任何东西都不可替代的。随着传统阅读方式的改变,高校在教书育人的过程中,应充分利用网络加强对学生课外阅读的引导。

高中党员在大学中的衔接教育途径探析——以广州大学华软软件学院为例

随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,如何建立起与高中衔接的大学新生党员接力教育体系成为当今高校党建工作的重要课题。文章结合多年工作实践,提出了严把资料审查关、发挥高中党员在新生入党启蒙教育中的作用、通过特色党建工作示范点等实践平台锻造新生党员等探索途径。

以公益活动为导向加强高校基层特色党组织建设——以广州大学华软软件学院为例

高校基层党组织的规范发展,制度建设是最基本保障。如何加强基层党组织制度建设一直是各高校党委高度关注的问题。广州大学华软软件学院数码媒体系党总支以支部为点,设立以公益型活动为导向的服务性组织——先锋服务站,开展各项活动,加强基层党组织建设。这篇文章以改革创新精神加强党员理想信念建设,研究解决高校基层党组织建设中出现的新情况和新问题,分享取得了良好的效果和宝贵的经验。

物流管理专业实践教学基地建设存在问题及对策研究——以广州大学华软软件学院为例

为改变现阶段物流企业招聘专业人才难和高校物流管理专业毕业生就业难的"两难"现象,解决21世纪物流管理专业人才培养与就业需求严重脱节的现实问题,以广州大学华软软件学院为案例分析,从物流管理专业实践教学基地建设现状描述着手,阐述物流管理专业实践教学基地建设的内在误区、软硬件资源配置、整体规划不完善以及普遍缺乏政策支持等问题,并针对这些问题提出相应对策,指出物流管理实践教学基地建设是个循序渐进、全面布局的理性过程,高校应根据自身情况量力而行。

基于民办高校转型期的品牌建设思考与研究——以广州大学华软软件学院为例

据教育部发展规划司统计,目前全国独立学院近300所,在校生达到275万,已经形成了2000多亿元教育资产,独立学院的发展渐入正轨,目前正步入转型、分流期。由于独立学院品牌建设起步较晚,总体品牌影响力度也相对较弱,在品牌建设中也存在诸多问题,出现办学定位不准、办学质量有待加强、品牌意识薄弱等问题,品牌发展战略的缺失已严重影响到独立学院生存和发展。本研究在品牌建设的理论基础上,对目前独立学院办学中的问题进行分析和论证。并结合广州大学华软软件学院(简称:华软学院),对品牌发展战略进行深入的解剖,试图找出华软学院在品牌战略实施过程中存在的问题及原因,提出华软学院品牌战略的策划方案,进而采取正确的品牌战略措施,以使华软学院在未来激烈的竞争中取得优势,稳步发展。

基于新课标高校排舞课程教学推广实践研究——以广州大学华软软件学院选修课为例

为探索我国高校排舞有效快速发展,运用文献资料法、实践研究法等,基于新课标提出高校排舞课程推广教学理念,以高校排舞"选修课"课堂教学推广为研究对象,对课堂教学场地、目标、内容与计划、方法与手段、评价进行教学设计和实践教学实施效果分析。

独立学院职业指导现状及对策分析——以广州大学华软软件学院为例

由于就业形势的急剧变化以及自身的局限性和就业信息资源的相对短缺等原因,高校毕业生在个人择业和岗位择人的互动过程中无所适从,职业选择带有很大的盲目性。独立学院如何有效开展职业指导实践,正面引导大学毕业生在急剧的社会变革中正确面对压力,及时合理地选择职业,成为当前刻不容缓的事情。

独立学院图书馆勤工助学工作浅析——以广州大学华软软件学院图书馆勤工助学管理为例

勤工助学工作不仅能够缓解图书馆人力资源缺乏的压力问题,同时还为贫困大学生提供了相应的经济补助和实践机会。本文阐述了图书馆勤工助学的意义,总结了广州大学华软软件学院图书馆勤工助学的工作过程,并指出了目前独立学院勤工助学工作存在的问题,以期引起关注。

积极探索民办高校科研工作有效途径——以广州大学华软软件学院为例

作为高校三大职责之一的科学研究,对促进民办高校学科专业建设、提高教育教学质量以及人才培养质量起着重要作用。广州大学华软软件学院(下称学院)自建校以来,重视科研工作,以科研促进教学质量的提高,在科研管理中做出了一些积极有效的探索:有正确的科研定位,提升师资水平,提升教师社会服务能力,加强科研软环境建设。这些途径一定程度上增强了教师科研能力,提升了学院科研水平。