加强对大学生的艰苦奋斗精神教育

艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是当代中国发展之必然要求,在新的历史时期和条件下,艰苦奋斗又具有丰富的时代内涵。然而,在大学生中仍存在着对艰苦奋斗认识的误区,因此加强对大学生的艰苦奋斗精神教育显得至关重要,本文为此提出了加强艰苦奋斗精神教育的三个途径。

邓小平精神文明建设思想的新境界

邓小平把精神文明建设放在中国历史大转折和国际格局大变动的新境界中来思考问题 ,形成了具有中国特色的社会主义精神文明建设思想。这一思想有着面向现代化、面向世界、面向未来的鲜明的时代特点 ,将精神文明建设寓于社会主义的重要特征之中 ,寓于建设我国现代化事业的总体布局之中 ,寓于展现社会主义优越性 ,推动国际共产主义运动的实践之中 ,寓于培养社会主义”四有”新人的具体目标之中 ,从而把社会主义精神文明建设的理论和实践推进到了一个新的境界。

民国时期行政价值观体系的发展与演变

行政价值观是政府行为运作的基础，了解中国行政价值观的历史演变对当前我国政府行政价值观的建构具有重要意义。本文根据相关史料，从目的子系统、手段子系统、规则子系统、制衡子系统四个方面对民国时期的行政价值观进行了尝试性的归纳与概括。

知识经济与高等学校的创新教育

在知识经济社会，发达的信息技术给大学生的生活、学习以及思维方式带来很大的变化。高等学校的素质教育工作无论是从教育手段、思维方式、教育内容都发生了根本变化，过去曾经有效的工作方法，在今天是远远不够了，必须加以创新。