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积分平均法与偶数阶带阻尼项非线性微分方程的振动准则(英文) 被引量:1
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作者 陈目 张静 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2008年第5期788-794,共7页
用积分平均法和黎卡提技巧,对偶数阶带阻尼项非线性微分方程研究获得一些新的振动准则,这些结果改进和推广了一些已有文献的性质。最后,我们给出实例以阐述本文结果的有效性。
关键词 振动 非线性微分方程 偶数阶 积分平均法
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二阶非线性微分方程的振动准则(英文)
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作者 陈目 张静 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2005年第4期6-13,共8页
本文主要讨论二阶非线性微分方程(r(t)x′(t))′+p(t)f(x(t))g(x′(t))=0得到方程的一些新的振动准则.这些结果改进了Wintner,Hartman,Kamenev,Yan和Philos利用通常的黎卡提变换u(t)=a(t)r(t)xx′((tt))+k(t),其中k∈C1是[t0,∞)上的连... 本文主要讨论二阶非线性微分方程(r(t)x′(t))′+p(t)f(x(t))g(x′(t))=0得到方程的一些新的振动准则.这些结果改进了Wintner,Hartman,Kamenev,Yan和Philos利用通常的黎卡提变换u(t)=a(t)r(t)xx′((tt))+k(t),其中k∈C1是[t0,∞)上的连续函数,和a(s)=exp{-2∫sk(ξ)dξ}所得的振动准则. 展开更多
关键词 非线性微分方程 正常解 振动性 黎卡提变换
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试论太极拳“四节通”训练法
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作者 陈国松 《解放军体育学院学报》 2004年第3期65-68,共4页
以研究如何在较短的时间内使学生尽快学会陈式三十八式太极拳为目的 ,进行问卷调查与对比实验 ,把传统“分段式”教学方法改为“四节通”的教学方法 ,即培养兴趣 ,抓基础训练 ,抓套路教学 ,培养攻防意识 ,结果表明 :“四节通”教学方法... 以研究如何在较短的时间内使学生尽快学会陈式三十八式太极拳为目的 ,进行问卷调查与对比实验 ,把传统“分段式”教学方法改为“四节通”的教学方法 ,即培养兴趣 ,抓基础训练 ,抓套路教学 ,培养攻防意识 ,结果表明 :“四节通”教学方法比传统“分段式” 展开更多
关键词 太极拳 分段式 四节通 教学
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