对营销专业学生“职业能力”培养的思考

“职业能力”的培养是职业技术教育的重点，也是职业技术学校学生综合素质应有的特色。随着我国职业技术教育的不断发展，学生“职业能力”培养近年来一直成为教学改革探索的热点和难点。就营销专业的教学而言，由于受其理论教学特征显著而实践教学环节偏弱的制约，学生“职业能力”培养与岗位要求还有一定的差距。因此，在营销专业教学中积极探索学生“职业能力”培养体系的构建及其实施途径，使“以素质为基础，以能力为本位，以市场为导向，以就业为目标”的职业教育的办学思想得到充分的体现，已成为强化学生就业所需的综合素质和职业能力的重要环节。

多彩多资的“袋花”文化

就像火柴盒的火花，体现着时代的人文思想和工艺水平一样，牛仔裤后袋的“袋花”设计，以其千姿百态的艺术造型和彩色图案，蕴含了丰富的品牌文化，发展至今，人们甚至忽略了后袋的实用功能，而着重于它的装饰效果，我们光看后袋的袋花，往往就可分辨出牛仔裤的生产年月，就可感受到设计师想表达的设计主题。