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如何在课堂中提高教学有效性——有效教学研讨系列之聚焦课堂
1
作者
侯志兰
《高考》
2019年第34期58-58,共1页
为了提高课堂教学的有效性,学校组织我们理科老师参加了围绕"发挥课堂教学机制,提高课堂教学的有效性"主题的高中理科教学课例研讨,为我们青年老师提供了一个非常好的学习和交流的平台,从课例欣赏到几位德高望重的教师的点评...
为了提高课堂教学的有效性,学校组织我们理科老师参加了围绕"发挥课堂教学机制,提高课堂教学的有效性"主题的高中理科教学课例研讨,为我们青年老师提供了一个非常好的学习和交流的平台,从课例欣赏到几位德高望重的教师的点评再到陈副校长的精辟小结都让我受益匪浅。通过观看高华英老师的课例录像—《圆与圆的位置关系》,我深刻感受到高老师课前的准备是非常充分的,看到每个学生手里都拿着两个剪好的小圆,一直比划着.
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关键词
教学的有效性
教学有效性
教学研讨
聚焦课堂
原文传递
题名
如何在课堂中提高教学有效性——有效教学研讨系列之聚焦课堂
1
作者
侯志兰
机构
广州大学附属中学物理科组
出处
《高考》
2019年第34期58-58,共1页
文摘
为了提高课堂教学的有效性,学校组织我们理科老师参加了围绕"发挥课堂教学机制,提高课堂教学的有效性"主题的高中理科教学课例研讨,为我们青年老师提供了一个非常好的学习和交流的平台,从课例欣赏到几位德高望重的教师的点评再到陈副校长的精辟小结都让我受益匪浅。通过观看高华英老师的课例录像—《圆与圆的位置关系》,我深刻感受到高老师课前的准备是非常充分的,看到每个学生手里都拿着两个剪好的小圆,一直比划着.
关键词
教学的有效性
教学有效性
教学研讨
聚焦课堂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在课堂中提高教学有效性——有效教学研讨系列之聚焦课堂
侯志兰
《高考》
2019
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