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以科学发展观为统领,大力开拓创新教育
1
作者
杨志华
《四川教育学院学报》
2007年第B10期102-103,共2页
素质教育的核心是创新教育,创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育理论和方法。实施创新教育的主要途径有以学生为主体、教师为主导,营造民主的教学氛围、创设良好的...
素质教育的核心是创新教育,创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育理论和方法。实施创新教育的主要途径有以学生为主体、教师为主导,营造民主的教学氛围、创设良好的师生关系,开展创造性阅读教学法,强化创新思维及创新能力训练。
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关键词
创新教育
开拓
策略
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职称材料
题名
以科学发展观为统领,大力开拓创新教育
1
作者
杨志华
机构
广州大学附属实验学校小学
出处
《四川教育学院学报》
2007年第B10期102-103,共2页
文摘
素质教育的核心是创新教育,创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育理论和方法。实施创新教育的主要途径有以学生为主体、教师为主导,营造民主的教学氛围、创设良好的师生关系,开展创造性阅读教学法,强化创新思维及创新能力训练。
关键词
创新教育
开拓
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
以科学发展观为统领,大力开拓创新教育
杨志华
《四川教育学院学报》
2007
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