本科院校发展本科高职教育的几个问题

文章针对高职教育 (本文所说的高职教育是指大学专科以上的高职教育 ,下同 )目前遇到的困境 ,通过对高职教育向本科层次高移的必要性、本科院校开展高职教育的重要意义的分析 ,提出了本科院校发展本科高职教育值得思考的几个问题 ,并从六个方面对发展策略进行了阐述。

构建高职教育多元化合作办学体制

本文以广州大学为例 ,探讨了本科院校通过建立多元化合作办学体制 ,采用集团化的开发模式来积极发展高职教育的新路子 ,使高职教育在迅速扩大规模的同时 。

高职院校兼职教师及其管理

高职院校由于其自身发展的局限性、受国家经济实力的制约和自身可持续发展的需要,走专职教师和兼职教师相结合的道路将是师资队伍建设中的一个长期战略选择。本文以高职院校为切入点,从五个方面对高职院校聘任兼职教师的积极意义进行了论述。同时,对如何加强高职院校兼职教师的管理提出建议。

新时期高职学生心理素质培养的取向与策略

本文采用多途径资料驱动方法 ,探讨了新时期高职学生心理素质培养的取向 ,认为高职学生心理素质的培养应围绕其社会素质、人格素质和能力素质三大模块中所包含的自信心、进取心、语言表达能力等 19个方面进行 ,并提出了有关高职学生心理素质的培养策略。