双向性思维在内科护理教学中的应用初探

双向性思维是以反证和反思的双向联系为思维方法。针对中专毕业后直接就读于高级护理专业的大专学员其实习时间短和存在的实际问题（没有临床经验），作者尝试用此方法指导内科临床教学。结果显示，其对学员的技能、自身素质和综合监控能力有一定提高，综合技能达到良好水平，受到学员一致好评。

纤维支气管镜检查术对胸腔积液的病因诊断

纤维支气管镜检查术(Fiberoptic Bronchoscopy,FOB)对诊断气管—支气管树的异常有很大帮助,对咯血、阻塞性肺不张、肺内占位病灶等病变的诊断价值很高。但对胸腔积液病人的病因诊断价值有很大分歧。为此,我们复习了我院87例行FOB的胸腔积液病人的资料,评价胸腔积液病人行FOB的价值。