“校企共育—三课堂联动”人才培养模式的探索与实践——以广州工商学院会计专业为例

"校企共育—三课堂联动"人才培养模式是广州工商学院经过多年探索与实践,总结与提炼出的适应技能型会计人才培养的人才培养模式,其基本内容可以概括为组织"三个课堂"、形成"校企共育"、建立"联动机制"。在该人才培养模式实施中,必须准确定位高职会计人才培养目标,构建"理实一体化"课程体系,校企共同开发系列实用教材,建立生产性实训基地,培养一支"双师型"教师队伍。

借壳上市三种操作方式下企业所得税的处理及税负分析

借壳上市是资本市场的常见运作形式,是拟上市公司取得已上市公司(壳公司)控制权,以权益置换等方式将目标资产注入壳公司,从而实现在证券交易所上市的方法。由于该方法成本低、耗时短,所以很多拟上市企业不选择公开发行的方式,而是选择借壳方式上市。本文按拟上市公司目标资产注入方式,将借壳上市操作方法划分为三种类型,即直接资产置换、资产无偿划转及吸收合并。本文详尽地分析了三种方法下壳公司、拟上市公司、拟上市公司股东三个主体的企业所得税处理及综合税负。

高职毕业生的党员身份和工作收入相关性研究

文章基于麦可思公司的毕业生质量调查数据,研究了毕业生党员身份所带来的工资溢价问题。数据表明,学生党员在劳动力市场中具有明显的就业优势。计量结果说明,党员身份对工作收入存在显著的正影响,其高收入另外还可以用性别和招生口径来解释。学生党员的高收入是由于其能力强所引致,这种能力主要是由于其在学校期间担任"学生干部"或"社团干部"所获得,而学习成绩并不能说明他们的能力强,起码在工作收入中无法体现学习成绩的作用。