高职“通用职业能力”培养课程的开发

关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不深入,教育实践更不成熟。我院通过校园资源的整合与利用,开发课程并创设职场环境,促进学生通用职业能力形成与发展的课程建设实践,取得了一定的探索成果,具有一定的现实与推广价值。

“微舆论”环境下高校思想政治教育面临的挑战与应对

随着网络科技的迅猛发展,高校所面临的舆论环境发生了重大变化,当前社会以"微舆论"为主要特征的校园网络舆论环境正深刻影响着高校思想政治教育工作的各个方面。文章通过分析高校"微舆论"环境的基本特征以及"微舆论"环境对高校思想政治教育带来的挑战,提出加强高校思想政治教育的应对策略,旨在增强"微舆论"环境下高校思想政治教育方法的科学性,提高高校思想政治教育的实效性。