在体悟和合作交往中培养学生健康人格

思想品德课的目标在于培养学生积极、健康的人格.要达成目标,就应该在课堂教学中强调体悟与合作交往这两大策略,让学生能主动地投入到创造性活动中去,通过"体验"和"内省"来实现自主学习和自我教育;通过群体的交往合作,互相交流,获取信息,彼此"碰撞",互教互学,在不知不觉中逐步地完善自我,从而达到培养学生健康人格的最终目的.

向前跑的小溪

一条小溪哼着歌谣欢快地流淌着,可是一座大山挡住了它的去路,小溪想尽了办法也过不去。于是,它只好停下脚步问道:“大山爷爷,您能让我过去吗?”大山爷爷摇了摇头,说:“你过不去的,因为你太弱小了,还是乖乖留在这里吧。”小溪望了望大山爷爷,坚定地说:“不,我一定要冲过去。”