广州市中小学生饮食卫生知识与行为调查

目的了解学生对营养和饮食卫生的知识、态度以及饮食卫生行为状况。方法采用自行编制的问卷对3635名中小学生进行抽样调查。结果调查发现①目前中小学生普遍能定时定量进餐,认识和重视营养食品;②饮食习惯和质量欠科学,仍有“早餐马虎,午餐凑合,晚餐丰盛”的现象;③中小学生营养知识知晓率在低年级与高年级间差别不大。结论我市学生对营养和饮食卫生知识的了解缺乏深度和广度,因此缺乏良好的饮食卫生行为习惯,提示应该加强中小学生营养卫生知识的教育和饮食卫生行为的培养。

情境在中学田径技能学习中应用的研究

在新课标的实施下，体育教学更注重学生情感因素的发展，更加关注如何将体育课上得有趣、吸引学生；学生在体育课上玩得开心、玩得尽兴无形中成为评价教学好坏的标准，出现从注重技能学习的一个极端走向淡化技能学习的另一个极端。田径运动的教学在以枯燥乏味为借口中被淡化，实践证明，田径作为传统体育项目在体育教学中有着不可动摇的重要地位；

刚柔并济,做好中学生的管理工作

在开展中学生管理过程中,教师要注重学生管理理念和模式的创新,刚柔并济,提升管理的科学性和实效性,引导学生融入现代教育体系中。作为初中教师,要认识到中学生管理的新特点和新问题,提升管理的艺术性。

广东省城镇社区居民体育健身现状调查与分析

运用问卷调查法、数理统计法,对广东省城镇社区居民体育健身现状进行调查与分析,结果显示:(1)广东省城镇社区居民整体健身意识较强;(2)居民参加体育健身项目既存在多样性的特点,也存在明显的广东地域特征;(3)城镇社区居民的经常性健身活动主要采用就近的方式,绝大多数与亲朋好友及邻居一起锻炼,说明通过社区健身环境的健身活动可以促进良好的人际关系,增强社区居民的归属感。(4)没有时间和缺乏专业人才的指导以及场地设施不完善是影响城镇社区居民健身锻炼的主要因素。

雾湿天气条件对运动能力影响的研究

为了解雾湿天气对机件各种功能活动的影响，本文在晴朗和雾湿二种天气条件下，对机体最大吸氧量以及完成相同递增负荷直至最大工作能力时机体的体力状况进行研究。结果发现，雾湿天气使最大摄氧量和握力显著下降；进行轻量负荷后，心率和RPE与晴朗天气无异，但进行亚极量以上强度运动后，心率和RPE显著增大；在最大负荷工作时，雾显天气使运动至力竭时间显著缩短，而最大心率和最高血乳酸均显著增大。因此认为，雾湿天气对运动能力有不良的影响，并提示在雾温天气下进行体育教学和训练时要适当降低运动负荷。

体育课程改革中新型师生关系建立的探讨

随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标,面对新的体育与健康课程标准的实施,体育教师除了更新教学理念,搞好课堂教学改革外,还要求在体育教学中建立尊师爱生,民主平等,教学相长为特征的新型师生关系.

关于有效教学的策略及思考

在课堂教学中,从目标整合、用教材、创设情景、教学中如何设计开展活动、学法指导、激励评价等6个方面入手,有助于我们实现有效教学。

八年级教学创新片段(Ⅰ～Ⅴ)

Ⅰ."江淮之滨━━安徽省"的有效教学行政区划是初二区域地理教学中的重点之一,34个省级行政区学习不可能按部就班完成。1.

浅谈生物实验室教学资源的利用与开发

在新一轮基础教育课程改革中,生物课程的主要目的是提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习.目前,许多学校对实验教学都十分重视,花费一定的资金建立起现代化的生物实验室.实验室里标本、器具、模型摆放有序,但大多数锁在橱柜里,学生只能看,不能动,缺少生机,且实验室使用率也不高,学生在实验室内活动的时间少,探究学习的机会更少.如何有效地利用与开发生物实验室的教学资源,是本文的探讨重点.

初中文言文教学应加强对传统文化的传承

文言文作为中华民族传统文化的载体，在传统文化发展中起着重要的作用，作为一名中学语文教师，在具体的教学实践过程中应着重从以下几个方面做起，来加强对传统文化的传承：通过提高学生素养来加强对传统文化的传承：通过培养学生形成正确的情感态度与价值观来加强对传统文化的传承；通过创设文化课堂情境加强对传统文化的传承；通过审美教育来加强对传统文化的传承。

初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施

在当前的语文教学中,整本书阅读的理念得到了普遍认可,已成为重要的语文阅读教学方法。整本书阅读是指以一部经典或者一个核心人物为中心,根据学生语文素养培养目标,进行的有目的、有计划的阅读。本文在分析初中语文名著整本书阅读活动的重要意义的基础上,结合实践教学经验,提出初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施策略。

初中文言文激趣教学策略探究

现今初中文言文教学存在教学程式化、教学方法单一的问题,使学生缺乏学习兴趣,逐渐对文言文产生抵触情绪,处于被动学习状态,学习效率十分低下,这成了摆在语文教师面前的难题。笔者试对部编版初中文言文篇目进行梳理分类,针对不同的教学内容,采取不同的课堂激趣法,如课本剧创作激趣法、以画现文激趣法、背景故事激趣法、课堂竞赛激趣法、勾连旧知激趣法等,来激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习动机,以提高文言文教学的有效性。

开展本真数学课堂教学，提高学生数学素养

本真数学课堂简单地说就是要让课堂“动”起来.鉴于此,我校一直推行创设尊重情景下本真数学课堂教学.从近几年开展本真数学课堂教学实践看：它不但能迅速提髙学生的学习成绩,让学生在较短的时间内获得成功的快乐,而且能激发学生学习数学的热情,让不同层次的学生在数学上得到不同的发展,都能学有所得,全面提髙学生数学素养.

初中文言文“六步诵读法”探索

“诵读”是文言文教学切实可行的方法,是发展学生的语感和思维的有效途径.介绍了既有益于培养学生语文素养,又有益于培养学生道德、审美情操的“六步诵读法”.

体育教学中培养学生团结协作意识的研究

团结协作意识的培养，有利于学生的学习，身心健康成长，也是日后在社会中生存和发展的保障。本文从学生的兴趣爱好着手，以小组协作的学习方式，通过开展讨论、竞赛、提高集体荣誉感，重视学生协作参与等形式，多方面培养学生的互相合作意识。

新教师能防止怯场吗?

在“商潮”的巨大冲击下,又有一批体育院系的新的毕业生不改初衷,义无反顾地走上体育教学岗位,可谓可喜可贺。然而,在他们初次走上课堂时不免会出现情绪激动,紧张甚至恐惧的怯场心理现象。能防止这种怯场吗?该如何防止,使新教师尽快适应体育教学?确实是一个具有现实意义的问题。心理学认为,怯场是一种情绪过于兴奋而无法集中注意力,无法控制和无法支配自己的状态;也是一种兴奋过度,不能充分发挥水平,而使所干的事结果不理想的状态。笔者认为这种状态是可以防止的。

雾湿天气对肺通气功能的影响

在学校体育教学中,由于天气、气候等气象因素影响着人体的生理活动过程,故要根据天气、气候条件的变化来安排运动负荷,才能有利于增强学生的体质。目前关于雾湿天气条件对机体生理活动,特别是心肺功能影响的报告尚不多全。为此,本文对雾湿天气下,机体肺通气功能和最大摄氧量进行测定与分析,为雾湿天气条件进行体育教学和训练。