知行合一 以成良习——浅谈农村小学生良好学习习惯的养成

农村小学生良好学习习惯的养成要从农村小学生成长的环境着手,遵循少年儿童成长规律和生活习性,制订切实可行的方案,构建科学合理的体系,不断地推进落实并持之以恒,是培养农村小学生良好学习习惯的关键。具体而言,就是通过家长、学生、教师三位一体,共同转变学习观念,正确认识学习的重要性,共同养成良好的学习习惯,共同营造出良好的学习环境和学习氛围,身体力行地落实终身学习的理念。从思想观念的转变到具体行动的落实,实现知行合一,以成良习,以育新人。

新课程背景下小学数学有效教学的策略探析

随着新课改教学理念的不断深化和实行，小学数学教学成为了当下教师组织教学中必不可少的部分。其不仅能提高课堂教学的质量和效率，而且对学生未来的全面发展起着至关重要的作用，此文主要从新课改背景下对小学数学的基本要求和教学计划进行探析，并提出了有效的数学教学策略和具体的实施方案。

小学语文开展读写结合教学的有效策略探究

阅读与写作是语文教学的核心内容和关键组成部分,在提升学生语文综合素质和水平方面发挥着显著的作用。而读写结合作为一种基本的教学组织形式和方法,能够将阅读与写作密切融合起来,让学生在充分认识到二者之间关联性的基础上进行阅读、写作的训练,使学生的阅读理解能力、写作能力得到双重发展,进而使学生的语文综合素质和水平得到有效提升。基于此,本文就此为论题,针对在小学语文教学中开展读写结合教学的具体方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教育教学活动提供一些参考价值。

农村小学生语文阅读能力培养的研究

在小学语文教学中，课外阅读是不可缺少的部分，它是课堂教学中基础阅读的补充，也是提高学生汉语分析能力和阅读水平的重要环节。使用正确的方法引导小学生进行课外阅读，可以提高学生的自我修养，助力素质教育的实施。所以，笔者认为，学校和语文教师如何有针对性地帮助小学生，特别是农村小学生，选择课外读物，提高学生的阅读水平，是近年来小学语文教学中比较重要的内容之一。

触动心灵的教育

如何跟学生建立友好的关系,然后在相互尊重的基础上愉快而顺利地进行沟通以达到教育的效果,是每个老师都需要认真思索的问题,也是我一直在探索的问题。最近班里发生的一件小事,让我深刻地意识到,真正的教育应该是触动心灵的教育。