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题名多媒体技术在教学中的作用
被引量:3
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作者
林洁芬
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《现代技能开发》
2000年第2期40-40,共1页
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关键词
多媒体技术
教学
作用
技校教育
教学率
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分类号
G721
[文化科学—成人教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名钢包渣还原处理
被引量:3
- 2
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作者
靖雪晶
李木杰
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机构
广州市冶金工业研究所
广州市冶金技工学校
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出处
《冶金丛刊》
1998年第4期37-39,共3页
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文摘
本文综合论述了钢包还原处理的目的、意义,总结了国外著名钢铁厂进行渣还原处理所使用的脱氧剂和调节剂的组成及使用效果,为国内钢厂生产纯净钢而进行钢包渣还原处理提供参考。
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关键词
钢包
渣
还原处理
脱氧剂
调节剂
纯净钢
炼钢
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分类号
TF769
[冶金工程—钢铁冶金]
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题名如何提高技校轧钢专业学生学习兴趣
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作者
许忠
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《职业教育研究》
1996年第7期32-32,共1页
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文摘
轧钢专业在技校各专业中属比较艰苦的专业,学生专业思想问题较多,学习缺乏动力和兴趣,加上教学所需的教学用具(挂图、模型等)又不完备,因而在教学过程中,教学的难度较大。如何做好轧钢专业的教学,为冶金企业输送合格技术人材,是我们从事该专业教学工作的一个重要课题。 一、打好教学的思想基础 轧钢专业对于新生来说,是一个十分陌生的专业。
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关键词
专业学生
冶金企业
如何提高
教学过程
专业英语
思想基础
教学用具
专业思想
轧钢工人
热轧厂
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分类号
TG33-4
[金属学及工艺—金属压力加工]
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题名电工技能训练的探索
- 4
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作者
朱惠明
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《职业教育研究》
1997年第7期34-34,共1页
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关键词
电工技能
模拟训练
控制线路
电化教学
模拟板
故障排除
专业理论知识
技能培训
强化训练
操作技能
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名浅谈电阻混联电路的化简
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作者
陈高平
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《职业教育研究》
1998年第9期12-12,共1页
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文摘
在一个电路中,既有电阻的串联,又有电阻的并联,这种联接方式称为混联。混联的方式多种多样,有的联接比较特殊,一下子看不清各电阻之间的串、并联关系。
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关键词
混联电路
电位法
电阻
联接方式
低电位
电流的连续性
等电位
含源支路
有源电路
高电位
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分类号
O441
[理学—电磁学]
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题名分析·理解·掌握──工程力学课内容相关性的分析
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作者
张晓兵
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《职业教育研究》
1997年第5期23-23,共1页
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关键词
内容相关性
力学课
平衡条件
强度计算
力偶系
材料力学
未知力
平衡方程
不等式
平面力系
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分类号
TB12
[理学—工程力学]
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题名怎样培养学生的创造性思维
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作者
贾锐英
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机构
广州市冶金技工学校
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出处
《职业教育研究》
1993年第1期29-,共1页
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文摘
几年来,我在技校的教学中先后承担了《金属材料与热处理》、《金属工艺学》、《机械基础》、《工程力学》、《公差与配合》等课程。在这些课程的教学中,我感到培养学生的创造性思维是十分重要的。有的老师认为,我们授课,并非是给学生一些'鱼',而应是教给学生'捕鱼'的方法,即学习方法。创造性思维。
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关键词
创造性思维
学习方法
金属工艺学
机械基础
工程力学
金属材料
知识的理解
钳工工艺学
厌恶学习
技工学校
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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