城区村办小学学生智力状况调查

采用WISC－CR对广州市城区某村办小学934名学生进行了智力测验，并对影响智力的有关因素进行了调查。结果表明，城区村办小学学生IQ较正常值低，VIQ低于PIQ，兄弟姐妹人数、年龄和年级是影响IQ的重要因素。提示适当的早期教育对城区村办小学学生的智力发展非常重要。

在估算和估测中提高学生综合素质

近日再次翻阅《数学课程标准》，又从中感悟到不少数学教学的新思想和新方法，尤其是对学生估计能力的培养这一点，我粗略统计了一下，《标准》中总共有31处提到这一内容。在学段目标中，第一学段（1—3年级）和第二学段（4-6年级），都分别提到了估计能力的培养，要求学生在掌握必要的运算和初步的测量技能时能合理运用估算和估测。在具体目标和案例中又用相当多的条目强调了估计能力培养的重要性。

“知行合一”的精诚德育探索

改进中小学德育，提高德育实效．引导学生道德发展“知行合一”已成为近年来中小学德育工作的热点。一、从简单苍白的说教到精细的“六步策略”从教多年．总听到有人说“学校德育高投入低实效”。德育实效低我是认同的，但是否真正“高投入”却还存在疑问。从家长、教师的角度看，所谓“德育”大多是简单的讲道理、说教。基本上只是重复简单的“搬”与“抄”，可谓“低投入”。

足球的魅力

在体育运动中，有人喜欢篮球，有人喜欢排球，有人喜欢乒乓球、羽毛球，还有的人喜欢跑步、骑车…但是我唯独钟爱的还是足球。都说足球是世界第一大球，是一项伟大的运动，在我眼中它不仅能止我激情高昂、汹涌澎湃、热血沸腾，也能让我和队友们学会团结有爱、并肩前行、努力奋进!