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怎样才能使“以师带徒”收到效果
1
《中国劳动》
1957年第6期24-25,共2页
由于培养训练技术工人是一项新的工作,很多工厂对怎样进行培养训练缺少经验和办法,有的师傅虽然勉强带了学徒,也不知道应该怎样去教,这些都直接影响培训任务的完成和培训质量的提高。为了帮助各工厂做好培训工作,我们曾对怎样才能使“...
由于培养训练技术工人是一项新的工作,很多工厂对怎样进行培养训练缺少经验和办法,有的师傅虽然勉强带了学徒,也不知道应该怎样去教,这些都直接影响培训任务的完成和培训质量的提高。为了帮助各工厂做好培训工作,我们曾对怎样才能使“以师带徒”收到良好效果进行了一些研究,现提出如下几点意见,供参考。
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关键词
培训质量
训练技术
师徒合同
政治思想教育
应权
公直
批评教育
师徒关系
研究教学方法
执行合同
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职称材料
题名
怎样才能使“以师带徒”收到效果
1
机构
广州市劳动局培训科
出处
《中国劳动》
1957年第6期24-25,共2页
文摘
由于培养训练技术工人是一项新的工作,很多工厂对怎样进行培养训练缺少经验和办法,有的师傅虽然勉强带了学徒,也不知道应该怎样去教,这些都直接影响培训任务的完成和培训质量的提高。为了帮助各工厂做好培训工作,我们曾对怎样才能使“以师带徒”收到良好效果进行了一些研究,现提出如下几点意见,供参考。
关键词
培训质量
训练技术
师徒合同
政治思想教育
应权
公直
批评教育
师徒关系
研究教学方法
执行合同
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎样才能使“以师带徒”收到效果
《中国劳动》
1957
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