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学生语文学习习惯的培养
1
作者
李素萍
《教育导刊(上半月)》
1999年第10期28-29,共2页
叶圣陶先生把培养良好习惯视为一条教育规律。他说:“养成良好习惯,直到终身由之的程度,是一条规律。”“教语文就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。”九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》在“教学目的”中就提到要使学生“...
叶圣陶先生把培养良好习惯视为一条教育规律。他说:“养成良好习惯,直到终身由之的程度,是一条规律。”“教语文就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。”九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》在“教学目的”中就提到要使学生“养成学习语文的良好习惯”;在“教学要求”和“教学内容”中又从听、说、读、写等不同方面提出了培养中学生学习语文的习惯的具体要求;并在“教学中要重视的问题”中又再次强调“字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。”要“培养自学能力和自学习惯”。可见,培养学生良好的学习习惯是《语文教学大纲》的基本要求。
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关键词
语文学习习惯
良好习惯
《语文教学大纲》
语文素质
语文教师
文言文
工具书
培养学生
古今异义词
培养自学能力
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题名
学生语文学习习惯的培养
1
作者
李素萍
机构
广州市增城新塘第三中学
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第10期28-29,共2页
文摘
叶圣陶先生把培养良好习惯视为一条教育规律。他说:“养成良好习惯,直到终身由之的程度,是一条规律。”“教语文就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。”九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》在“教学目的”中就提到要使学生“养成学习语文的良好习惯”;在“教学要求”和“教学内容”中又从听、说、读、写等不同方面提出了培养中学生学习语文的习惯的具体要求;并在“教学中要重视的问题”中又再次强调“字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。”要“培养自学能力和自学习惯”。可见,培养学生良好的学习习惯是《语文教学大纲》的基本要求。
关键词
语文学习习惯
良好习惯
《语文教学大纲》
语文素质
语文教师
文言文
工具书
培养学生
古今异义词
培养自学能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
学生语文学习习惯的培养
李素萍
《教育导刊(上半月)》
1999
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