“学生中心”教育理念的探究

二十一世纪,学生不再是一个等着灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门.教育者应使每一个学生的潜能得到充分发挥,素质获得全面提高,个性得到充分而自由的发展,为今后继续发展打下扎实基础.本文结合实践,阐述"学生中心"教育理念的探究.

初中化学“主体参与,主体发展”的教学实践

随着化学新教材的全面实施和新课改理念的深入，学校越来越重视学生在课堂中的主体地位，越来越重视学生的自我发展意识的培养，而传统的教学模式则在学生的主体地位和自我发展方面已经表现出了自身的缺陷。因此，如何在课堂上引导学生积极参与，以体现学生的主体地位，并激发学生自我发展意识和能力的培养，成为笔者在教学中潜心探讨和研究的方向。