幼儿园安全教育资源的开发与利用

安全教育是幼儿园安全工作的组成部分,具有重要的价值和意义。文章从汇聚安全教育团队力量、构建安全教育园本文化、创设安全教育体验场所、拓展安全教育多媒体资源、巧用安全教育自然资源、精选安全教育文本资源等方面,分析了幼儿园安全教育资源开发与利用的途径,以期为幼儿园更有效地开展安全工作、教师更好地开展安全教育活动提供参考,从而提升幼儿园安全教育质量,促进幼儿健康发展。

浅谈新公办幼儿园的建设与管理

文章以一所新成立的公办幼儿园为例,探讨新办幼儿园的建设与管理策略：高度重视筹办工作,奠定扎实的物质基础;大力抓好团队建设,形成良好的工作氛围;争取家庭和社区支持,共创幼儿优质的成长环境。

浅谈幼儿园图书室的管理策略

文章结合幼儿园图书室的管理实践,对幼儿园图书室精细化管理的实施策略、重要意义进行了分析,希望能为当下的幼儿园图书室建设提供一些参考。

幼儿足球教学活动的实践研究

目前足球运动已逐步向幼儿园延伸,相关研究也逐步推进。文章结合幼儿园实践研究,从幼儿年龄特点出发,尝试从环境、趣味性、评价三方面,探讨幼儿足球教学活动的实施策略,以激发幼儿参与足球活动的兴趣,促进幼儿在足球活动中获得发展。

中班社会活动:安全过马路

设计意图最近,班上幼儿很喜欢带玩具车到幼儿园进行分享,在聊天时,他们会自然地将玩具车与自己在来园路上遇到的＂马路、红绿灯＂等事物联系起来,比如＂老师,我们幼儿园门口的马路上有一块画着小车的牌子,那是什么？＂幼儿刚从小班升入中班,好奇心强且有初步的规则意识,但是安全意识尤其是交通安全意识仍需加强。

大班健康活动:防溺水

活动背景夏天到了,幼儿很喜欢玩水。对他们加强防溺水等安全教育,具有重要的现实意义。为了防止溺水等意外事件的发生,家园共育中有必要不断强化孩子的安全意识和自我保护意识,提高其避险防灾和自救能力,主要是让孩子做到不私自下水游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳等防溺水的基本要求。幼儿的学习是在＂做中学＂,需要具体形象的感知和体验,避免说教。

中班体育活动:花式跳圈

设计意图塑料圈是幼儿园常见的运动材料,红、黄、绿等多色塑料圈很能吸引幼儿的眼球,他们在户外活动时经常用塑料圈来玩各种富有创意的小游戏。如：利用塑料圈一个套一个地＂开火车＂;和同伴比赛滚圈;把塑料圈摆在地上玩跳圈等。塑料圈不像以往的体育器械等材料,需要教师预先摆放好才能开展活动。它方便拿取,幼儿能自己操作、自由探索,所以能不断发掘出新的玩法。

大班体育活动:足球宝宝过河

活动背景《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》（1）提出：＂将校园足球骨干教师纳入中小学幼儿园教师国家级培训计划等培训项目,对5万名专兼职足球师资进行培训。＂因此,学前教育界应该重视幼儿足球师资的培养和幼儿园足球活动的开展。足球活动对促进幼儿的发展独具优势,有助于提高幼儿手脑、身体的协调能力、平衡能力、灵敏度等。《3-6岁儿童学习与发展指南》提到.

幼儿园足球师资培训的实践路径

2016年4月6日,国家发展改革委、国务院足球改革发展部际联席会议办公室(中国足球协会)、体育总局、教育部共同编制的《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》(以下简称《规划》),在其七大主要任务中提到,应该提高体育教师的足球教学水平,发展足球专业教师队伍,培养学校足球教练员、裁判员。2018年8月14日,教育部办公厅印发的《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)中指出,根据世界足球强国在儿童5岁左右就开始足球启蒙教育的普遍情况,应进一步下移普及重心.

小班美术活动:小白兔玩颜色

设计意图 对小班幼儿而言，玩色游戏不仅有趣．而且能认识很多美丽的颜色，他们常常在自主性游戏中选择玩色。在其中，各种鲜艳的颜料深深吸引着幼儿去操作和探索，尤其当颜色混合发生新的变化时，他们非常兴奋，对参与美术活动表现出更为浓厚的兴趣。