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趣味性民歌教学研究 被引量:2
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作者 吴跃芳 《当代音乐》 2018年第6期44-45,共2页
民歌是传统民族音乐的重要组成部分,是中华民族传统文化之瑰宝,是民族音乐发展的活水之源。"趣"是指在教学方法上的趣味性、教学内容的激趣性,以及体验活动的创趣性等;"味"是指民歌的"韵味儿",旋律的韵... 民歌是传统民族音乐的重要组成部分,是中华民族传统文化之瑰宝,是民族音乐发展的活水之源。"趣"是指在教学方法上的趣味性、教学内容的激趣性,以及体验活动的创趣性等;"味"是指民歌的"韵味儿",旋律的韵儿、唱腔的味儿等等风格之美,本文旨在在中学民歌教学中通过有趣的探究活动,让学生体验到民歌内在的"韵味儿",感受民歌之"美",从内心热爱民歌,认同民族文化的深远与博大! 展开更多
关键词 民歌教学
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