有效德育:让学生成为“有道德的人”--广州市实验外语学校德育创新实践探索

生活是需要过的,德育是需要思的。广实外校的发展教育模式是以教师发展为前提,以学生发展为目的,以学校发展为保障,形成一个动态开放的发展系统。道德在生活中有两种存在状态:一是表现为道德主体的品质,可以称之为“德性”;二是表现为道德主体的行为,可以称之为“德性生活”。

难忘的壶口瀑布

壶口瀑布一直都是我向往已久的地方,在暑假结束前,我有幸运去了心心念念的黄河壶口瀑布。大雨在窗外飘扬着,窗户上挂着许些大雨打成的瀑布,风呼呼作响,窗摇摇晃晃。这连绵不断的瀑布勾起了我一丝沉在记忆星河中的往事。那汹涌的河流让我至今难以忘怀......画面在脑海里逐渐形成。

照亮学生 绚丽自己

从学生“化身”为老师2003年临近暑假,我怀揣着大学毕业证,单肩背着大大的红白蛇皮袋,一个人踏上了前往广东东莞的大巴。经过十几个小时的颠簸,才发现自己被带到了惠州汽车站。或许是身上钱少而被逼出来的胆量,孤身站在车上拽着座位扶手不愿意下车,要求司机将我送到东莞。一个涉世不深的大学生和两个中年男人的争论声此起彼伏。我强忍着快要汩出来的眼泪,镇定地说要报警,因为他们没有兑现将我送到东莞的承诺。

基于核心素养的高中数学课堂设计策略探究

文章旨在探究基于核心素养的高中数学课堂设计策略,以英国高中课程A-Level(Edexcel考局)项目为主要研究对象,以满足海外高中数学教育的实际需求。文章通过定义核心素养的概念,揭示其在数学教育中的重要性,强调数学教学应培养学生的深刻理解和应用能力;教学目标着重培养学生数学思维和解决实际问题的能力,促进批判性思维的培养;教学设计原则包括融入真实案例、培养数学建模和推理能力,以培养学生的核心素养;教学评估强调项目式评估、及时反馈等方式,以全面了解学生的发展情况。

黑龙江省少数民族冰雪运动产业化的可行性与必要性研究

为促进黑龙江省少数民族冰雪运动产业化发展,采用文献资料法、访谈调研法、实践观察法、逻辑分析法等方法,研究黑龙江省少数民族冰雪运动产业化的可行性与必要性效应。结果表明:黑龙江省具有优良的天然冰雪环境和冰雪人文条件、有设备齐全的现代化滑雪场和自然冰川林海雪原、有良好的各少数民族冰雪运动项目和冰雪原生态商品要素、有特色鲜明的少数民族民俗风情文化和民族冰雪旅游产业链等产商业优势,充分利用北京冬奥会与民族冰雪运动同行的良好契机,大力发展黑龙江省少数民族冰雪文化及其产业,以此践行黑龙江省冰雪产业发展目标,是非常可行的,完全必要的。

数字化时代背景下的初中英语阅读教学实践与探索

立足数字化时代背景,结合教学实例,探索如何高效开展初中英语阅读教学。提出教师应利用数字化技术开启初中英语阅读教学新模式,基于数字化手段提升学生的英语阅读学习兴趣,借助数字化信息开阔学生的英语阅读探究视野,依靠数字化软件促进学生思考、交流与探讨,有效提高学生的阅读能力和阅读素养。

东北少数民族祭祀舞蹈的民族意识与欣赏价值——以萨满舞为例

通过文献资料、信息访谈、田野考察、逻辑分析等方法探讨东北少数民族祭祀舞蹈的民族意识与欣赏价值的结果表明:东北少数民族祭祀舞蹈的民族意识与欣赏价值是在其族群的渔猎生产劳动和图腾崇拜基础上,随着少数民族渔猎生产和族群生活的社会发展逐渐完善。少数民族先民们的祭祀舞蹈寓意着娱神求福、除病消灾、悼念祖先功德、保佑渔猎丰收、祝愿风调雨顺、保护族群兴旺的民族意识,蕴含着自强不息、吃苦耐劳、勤劳勇敢、艰苦创业、亲和团结、奋发图强等中华民族精神,具有艺术欣赏、娱乐、健身、社交、教育等多种价值,能够对当代学生进行民族意识再教育,提升当代学生的优秀传统美德修养。

浅谈国内初高中国际化教育市场趋势

在当前社会经济全球化发展背景下,人们的生活水平显著提升,因此对学生有着更好的期待,一些家长选择让孩子出国留学。英语作为高中阶段学习的重要组成部分,主要就是以培养学生出国为导向的国际化高中,打造高效的英语课堂对于高中学生而言具有着一定的重要作用意义。下面将详细分析初高中国际教育市场发展趋势,分析国际化高中英语教学的重要性以及具体的教学措施,保证培养学生可以具有良好的英语素养。

新课程体系下“任务分析”的小学语文学习任务群课堂设计

社会在不断发展,教学目标也在不断改变。随着新课程标准的推进,小学语文教师要围绕立德树人根本任务,凸显语文课程的时代性和典范性。在课堂上,教师要积极构建学习任务群,注重课程的阶段性与发展性,以任务为驱动,以单元为板块,实现语文科目工具性与人文性的统一;要以课程标准为教学改革的主要方向,增强课程实施的情境性和实践性,实现小学生德智体美劳全面发展。本文就新课程标准下,“任务分析”指向的小学语文学习任务群课堂设计进行分析与研究,以期对实践教学带来有益的帮助。

新课标下初中英语语法教学方法探究

教学方法是教学过程中最重要的组成部分之一。?新英语课程标准?指出:英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、增强跨文化意识和形成自主学习能力的过程。?新课标?强调要优化语法和词汇的教学,培养学生对于语言的兴趣和应用能力。本文从对语法教学所持的观点、教学内容以及教学过程和方法方面进行讨论,探讨如何改革语法教学和提高学生运用英语的能力,从而更好地完成英语教学任务。

黑龙江省少数民族冰雪旅游产业集群化发展的策略研究

为进一步践行黑龙江省少数民族冰雪产业化发展目标,该文采用文献法、调研法、观察法、逻辑分析法等方法,对黑龙江省少数民族冰雪旅游产业集群化发展的策略进行研究。结果表明:抓住北京冬奥会契机,推进少数民族冰雪产业协同发展步伐,以少数民族冰雪旅游产业为核心,在其原生态基础上改良经济实用的冰雪装备和游戏用品,逐步构建出各少数民族居住区域的特色民俗冰雪风情品牌小镇、特色传统冰雪观光游艺度假村、特色传统冰雪渔猎竞技游乐场、特色传统冰雪餐饮美食街等为空间载体的冰雪旅游集成产业,开拓冰天雪地的金山银山,唤醒民族自强意识、维系民族团结、增强民族向心力、致力于民族复兴大业,振奋中华民族精神。