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让孩子飞往广阔的阅读世界——浅谈如何培养学生的课外阅读兴趣
1
作者
卢结玲
《教师》
2012年第22期69-69,共1页
阅读是语文教学中重要的一部分,它能激发学生学习语文的兴趣,提高学生的写作能力,对培养学生良好的学习习惯有一定促进作用。结合在日常工作中的体会,现简要介绍几种培养学生的课外阅读兴趣的方法。
关键词
阅读
家长
氛围
故事
静心
下载PDF
职称材料
谈谈小学语文教学中的语言文字训练
被引量:
1
2
作者
何惠玲
《西江教育论丛》
2004年第4期17-18,共2页
小学语文教学的一个重要方面是使学生初步具有语文能力。语文能力包括语言能力和言语能力。语言能力是指正确掌握本民族语言文字的能力;言语能力是指正确运用本民族语言进行听、说、读、写和思考的能力。这个目标的落脚点是应用,让学...
小学语文教学的一个重要方面是使学生初步具有语文能力。语文能力包括语言能力和言语能力。语言能力是指正确掌握本民族语言文字的能力;言语能力是指正确运用本民族语言进行听、说、读、写和思考的能力。这个目标的落脚点是应用,让学生能读会写。
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关键词
小学语文教学
语文能力
语言文字训练
学生
言语能力
语言能力
目标
民族语言
原文传递
浅谈如何排除教师的心理障碍
3
作者
黎志彬
《西江教育论丛》
2004年第4期52-53,共2页
随着教育的普及、教育功能的日益扩大,老师所担任的角色也愈趋复杂。教师不仅要承担繁重的教学工作,更要面对应试升学的压力、教师之间竞争的压力、家长高要求的压力、社会舆论的压力,还有来自主管教育行政机构的种种规定和要求。面...
随着教育的普及、教育功能的日益扩大,老师所担任的角色也愈趋复杂。教师不仅要承担繁重的教学工作,更要面对应试升学的压力、教师之间竞争的压力、家长高要求的压力、社会舆论的压力,还有来自主管教育行政机构的种种规定和要求。面对多重压力,许多教师出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧、沮丧、失望等消极的情绪,
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关键词
教师
教育行政
升学
老师
家长
教育功能
教学工作
主管
竞争
扩大
原文传递
题名
让孩子飞往广阔的阅读世界——浅谈如何培养学生的课外阅读兴趣
1
作者
卢结玲
机构
广东省
广州市
大石
富丽
小学
出处
《教师》
2012年第22期69-69,共1页
文摘
阅读是语文教学中重要的一部分,它能激发学生学习语文的兴趣,提高学生的写作能力,对培养学生良好的学习习惯有一定促进作用。结合在日常工作中的体会,现简要介绍几种培养学生的课外阅读兴趣的方法。
关键词
阅读
家长
氛围
故事
静心
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈小学语文教学中的语言文字训练
被引量:
1
2
作者
何惠玲
机构
广州市富丽小学
出处
《西江教育论丛》
2004年第4期17-18,共2页
文摘
小学语文教学的一个重要方面是使学生初步具有语文能力。语文能力包括语言能力和言语能力。语言能力是指正确掌握本民族语言文字的能力;言语能力是指正确运用本民族语言进行听、说、读、写和思考的能力。这个目标的落脚点是应用,让学生能读会写。
关键词
小学语文教学
语文能力
语言文字训练
学生
言语能力
语言能力
目标
民族语言
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈如何排除教师的心理障碍
3
作者
黎志彬
机构
广州市富丽小学
出处
《西江教育论丛》
2004年第4期52-53,共2页
文摘
随着教育的普及、教育功能的日益扩大,老师所担任的角色也愈趋复杂。教师不仅要承担繁重的教学工作,更要面对应试升学的压力、教师之间竞争的压力、家长高要求的压力、社会舆论的压力,还有来自主管教育行政机构的种种规定和要求。面对多重压力,许多教师出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧、沮丧、失望等消极的情绪,
关键词
教师
教育行政
升学
老师
家长
教育功能
教学工作
主管
竞争
扩大
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让孩子飞往广阔的阅读世界——浅谈如何培养学生的课外阅读兴趣
卢结玲
《教师》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
谈谈小学语文教学中的语言文字训练
何惠玲
《西江教育论丛》
2004
1
原文传递
3
浅谈如何排除教师的心理障碍
黎志彬
《西江教育论丛》
2004
0
原文传递
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