目标与方法——工艺美术职中素描教学探析

文章分析了目前工艺美术职中的生源情况和社会需求的情况, 提出目前工艺美术职中的培养目标, 应该实行就业和美术高考两条腿走路的方针, 以满足社会的需求和适应学生的需要, 从而在社会急剧变革的今天, 走出一条适者生存的道路。而在这样的环境下, 作为职中工艺美术基础课的素描教学应该如何进行, 素描课的教学内容和目的应该如何设计, 文章对这些问题进行了探讨。

关于教育经济效益的几点思考

教育既要讲求社会效益,又要注重经济效益,这已被人们普遍认同.笔者结合近年广州教育的发展情况,谈谈对教育经济效益的几点思考.一、问题的思考思考一:教育的经济效益,一个尚未引起足够重视的问题教育只有在发展的过程中产生良好的经济效益,才可以保证对教育持续不断的经济投入;只有充分发挥教育的经济效益,才能树立对教育的经济投入既是消费又是投资的新观念.而现在有些地方确实存在只强调投入而忽视经济效益的问题.

中学语文教学改革势在必行

本来学习自己的母语,学习本国语文,应能激起学生的兴趣和美好情感,可是目前很多中学生觉得语文课枯燥无味,甚至出现厌学现象,中学语文教学的弊端日益显现。上海万名中小学生语文问卷调查显示,77％的中小学生对语文课不感兴趣。广州市某中学对在校的411名高中学生的无记名问卷调查中问到:你喜欢上语文课吗?选“一般”的竟占45％,选“不喜欢”占了5％。当前中学语文教学究竟存在什么问题,要从哪些方面去进行改革,才能适应素质教育的需要和中学生的要求呢?下面,从以下三方面进行分析。

增创学校教育发展新优势

早在八十年代,邓小平同志就指出:教育要面向现代化,面向世界,面向未来;改革是社会主义发展的直接动力,要改革教育体制,改革教学内容和方法,不断提高教育质量;学校要保证提高教学质量,否则就不能说是成功的;一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师;要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

阅卷老师眼中的广东卷——2005年高考历史试题(广东卷)笔谈

在2005年广东高考历史试卷阅卷工作接近尾声之际，本刊特组织了一次笔谈，邀请参与评卷的老师对今年高考历史试题(广东卷)的质量、特点及考生答题情况等发表自己的看法。部分未参与阅卷的一线教师和教研员也应邀参加了此次活动。