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体育教学中实施运动处方效果分析
1
作者
陈成祖
方耀华
+4 位作者
吴润波
张桂珍
胡大雄
方伟芊
敖玉华
《体育学刊》
CAS
1996年第4期110-112,共3页
针对师范生普遍存在身体素质和体育技能水平不高的现象,把运动处方的理论引入体育锻炼中去,在第一课堂教学过程中,我们在前部分实施教学大纲的内容,让学生掌握一定的体育知识及运动技能;后部分按运动处方所选定的运动项目个别地、有针...
针对师范生普遍存在身体素质和体育技能水平不高的现象,把运动处方的理论引入体育锻炼中去,在第一课堂教学过程中,我们在前部分实施教学大纲的内容,让学生掌握一定的体育知识及运动技能;后部分按运动处方所选定的运动项目个别地、有针对性地锻炼.在第二课堂教学时,我们要求每个学生根据所配给的运动处方进行体育锻练.经过一段时间的实践,学生的体质和运动成绩有了很大的提高,因此,我们认为在体育锻炼中运用运动处方的理论和方法既能保证教学大纲内容的落实,又能因材施教.根据不同学生的体质及健康情况选择不同的运动量,不但有针对性地增强学生体质,而且锻炼方法简单易行,易于推广.
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关键词
体育教学
运动处方
学生体质
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职称材料
题名
体育教学中实施运动处方效果分析
1
作者
陈成祖
方耀华
吴润波
张桂珍
胡大雄
方伟芊
敖玉华
机构
广州市师范学校体育教研部
出处
《体育学刊》
CAS
1996年第4期110-112,共3页
文摘
针对师范生普遍存在身体素质和体育技能水平不高的现象,把运动处方的理论引入体育锻炼中去,在第一课堂教学过程中,我们在前部分实施教学大纲的内容,让学生掌握一定的体育知识及运动技能;后部分按运动处方所选定的运动项目个别地、有针对性地锻炼.在第二课堂教学时,我们要求每个学生根据所配给的运动处方进行体育锻练.经过一段时间的实践,学生的体质和运动成绩有了很大的提高,因此,我们认为在体育锻炼中运用运动处方的理论和方法既能保证教学大纲内容的落实,又能因材施教.根据不同学生的体质及健康情况选择不同的运动量,不但有针对性地增强学生体质,而且锻炼方法简单易行,易于推广.
关键词
体育教学
运动处方
学生体质
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教学中实施运动处方效果分析
陈成祖
方耀华
吴润波
张桂珍
胡大雄
方伟芊
敖玉华
《体育学刊》
CAS
1996
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