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幼儿园体验式微型图书馆游戏活动的探究
1
作者
周燕
《师道(教研)》
2016年第1期33-34,共2页
图书馆是儿童阅读推广的主要途径之一。现在的少儿公共图书馆为读者提供丰富的资源、优良的场地和先进的设备,并且提供专业的图书馆馆员以及绘本导读员为儿童及家长提供服务。少儿图书馆成为了社会文化的中心.在儿童及家长的业余文化...
图书馆是儿童阅读推广的主要途径之一。现在的少儿公共图书馆为读者提供丰富的资源、优良的场地和先进的设备,并且提供专业的图书馆馆员以及绘本导读员为儿童及家长提供服务。少儿图书馆成为了社会文化的中心.在儿童及家长的业余文化生活方面有重要的地位和作用。阅读即是幼儿学习的重要内容.也是幼儿学习的重要方式,
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关键词
公共图书馆
游戏活动
儿童阅读推广
体验式
幼儿园
少儿图书馆
微型
业余文化生活
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职称材料
幼儿图画书阅读活动的指导策略
被引量:
6
2
作者
梁洁纹
《教育导刊(下半月)》
2009年第5期21-23,共3页
教师在进行阅读指导时,引导幼儿对画面情节进行连贯观察有助于幼儿更好地理解图书内容,引导幼儿对画面细节的关注有助于幼儿提高对图书画面的观察能力,引导幼儿表达对图书的情感体验有助于幼儿有效地挖掘图书内涵。
关键词
图画书
阅读活动
画面
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职称材料
中班语言活动 小鸟送信
3
作者
陈海云
《教育导刊(下半月)》
2009年第3期41-42,共2页
设计意图 在近期的周末家庭聚会中。本班孩子参观了广州动物园。周一回园后,孩子们之间的热门话题多集中在动物的生活习性、特征等方面。中班孩子在语言表达能力和交往的主动性上较小班阶段有明显提高,但在交流的过程中还是存在句式...
设计意图 在近期的周末家庭聚会中。本班孩子参观了广州动物园。周一回园后,孩子们之间的热门话题多集中在动物的生活习性、特征等方面。中班孩子在语言表达能力和交往的主动性上较小班阶段有明显提高,但在交流的过程中还是存在句式表达不完整的现象。一个偶然的机会,我发现了“小鸟送信”这个生动有趣、富有悬念的故事。
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关键词
语言活动
中班
语言表达能力
设计意图
生活习性
动物园
孩子
周末
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职称材料
滚动的爱心
4
作者
吴雅玲
《教育导刊(下半月)》
2007年第7期38-40,共3页
一、活动意图 独生子女学会关心他人、懂得分享的快乐,是幼儿园养成教育中的一个重要课题。一位热心家长目睹了西藏德吉孤儿院80多名幼儿极度贫苦的生活后,萌发了向该院孤儿献爱心的想法。此想法得到了我园家委会代表的一致认同。他...
一、活动意图 独生子女学会关心他人、懂得分享的快乐,是幼儿园养成教育中的一个重要课题。一位热心家长目睹了西藏德吉孤儿院80多名幼儿极度贫苦的生活后,萌发了向该院孤儿献爱心的想法。此想法得到了我园家委会代表的一致认同。他们希望以此活动的开展作为教育幼儿学会关爱的契机.同时结合进行环保教育。孩子们在老师、父母的帮助下。收集各种废品,变卖后的所得款项作为运资,
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关键词
爱心
滚动
养成教育
幼儿园
活动意图
独生子女
环保教育
孤儿院
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职称材料
中班主题阅读活动 花斑马永远快乐
5
作者
梁洁纹
《教育导刊(下半月)》
2008年第4期39-41,共3页
主题阅读活动设计意图 在以往的阅读活动中,我们只是对图书进行单一的阅读,而主题阅读活动挖掘了所阅读图书中的可利用资源,涵盖了多个领域的教育内容,通过开展系列与阅读相关的活动,帮助幼儿构建起多元的、多领域的学习关系网,...
主题阅读活动设计意图 在以往的阅读活动中,我们只是对图书进行单一的阅读,而主题阅读活动挖掘了所阅读图书中的可利用资源,涵盖了多个领域的教育内容,通过开展系列与阅读相关的活动,帮助幼儿构建起多元的、多领域的学习关系网,引导他们在活动中提取更多有价值的经验,使他们对阅读活动产生持久的兴趣,从而爱上阅读。进入中班,孩子对事物的理解能力逐渐增强,是培养阅读能力的关键时期。
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关键词
阅读活动
中班
快乐
设计意图
利用资源
教育内容
理解能力
阅读能力
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职称材料
题名
幼儿园体验式微型图书馆游戏活动的探究
1
作者
周燕
机构
广州市幼儿师范学校附属幼儿园海琴湾园区
出处
《师道(教研)》
2016年第1期33-34,共2页
基金
本文是海珠区教育科学“十二五”规划教师专项课题
文摘
图书馆是儿童阅读推广的主要途径之一。现在的少儿公共图书馆为读者提供丰富的资源、优良的场地和先进的设备,并且提供专业的图书馆馆员以及绘本导读员为儿童及家长提供服务。少儿图书馆成为了社会文化的中心.在儿童及家长的业余文化生活方面有重要的地位和作用。阅读即是幼儿学习的重要内容.也是幼儿学习的重要方式,
关键词
公共图书馆
游戏活动
儿童阅读推广
体验式
幼儿园
少儿图书馆
微型
业余文化生活
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿图画书阅读活动的指导策略
被引量:
6
2
作者
梁洁纹
机构
广州市幼儿师范学校附属幼儿园海琴湾园区
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第5期21-23,共3页
文摘
教师在进行阅读指导时,引导幼儿对画面情节进行连贯观察有助于幼儿更好地理解图书内容,引导幼儿对画面细节的关注有助于幼儿提高对图书画面的观察能力,引导幼儿表达对图书的情感体验有助于幼儿有效地挖掘图书内涵。
关键词
图画书
阅读活动
画面
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G237.9 [文化科学]
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职称材料
题名
中班语言活动 小鸟送信
3
作者
陈海云
机构
广州市幼儿师范学校附属幼儿园海琴湾园区
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第3期41-42,共2页
文摘
设计意图 在近期的周末家庭聚会中。本班孩子参观了广州动物园。周一回园后,孩子们之间的热门话题多集中在动物的生活习性、特征等方面。中班孩子在语言表达能力和交往的主动性上较小班阶段有明显提高,但在交流的过程中还是存在句式表达不完整的现象。一个偶然的机会,我发现了“小鸟送信”这个生动有趣、富有悬念的故事。
关键词
语言活动
中班
语言表达能力
设计意图
生活习性
动物园
孩子
周末
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
滚动的爱心
4
作者
吴雅玲
机构
广州市幼儿师范学校附属幼儿园海琴湾园区
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第7期38-40,共3页
文摘
一、活动意图 独生子女学会关心他人、懂得分享的快乐,是幼儿园养成教育中的一个重要课题。一位热心家长目睹了西藏德吉孤儿院80多名幼儿极度贫苦的生活后,萌发了向该院孤儿献爱心的想法。此想法得到了我园家委会代表的一致认同。他们希望以此活动的开展作为教育幼儿学会关爱的契机.同时结合进行环保教育。孩子们在老师、父母的帮助下。收集各种废品,变卖后的所得款项作为运资,
关键词
爱心
滚动
养成教育
幼儿园
活动意图
独生子女
环保教育
孤儿院
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中班主题阅读活动 花斑马永远快乐
5
作者
梁洁纹
机构
广州市
幼儿
师范学校
附属
幼儿园
海琴
湾
园区
广东
广州
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第4期39-41,共3页
文摘
主题阅读活动设计意图 在以往的阅读活动中,我们只是对图书进行单一的阅读,而主题阅读活动挖掘了所阅读图书中的可利用资源,涵盖了多个领域的教育内容,通过开展系列与阅读相关的活动,帮助幼儿构建起多元的、多领域的学习关系网,引导他们在活动中提取更多有价值的经验,使他们对阅读活动产生持久的兴趣,从而爱上阅读。进入中班,孩子对事物的理解能力逐渐增强,是培养阅读能力的关键时期。
关键词
阅读活动
中班
快乐
设计意图
利用资源
教育内容
理解能力
阅读能力
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园体验式微型图书馆游戏活动的探究
周燕
《师道(教研)》
2016
0
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职称材料
2
幼儿图画书阅读活动的指导策略
梁洁纹
《教育导刊(下半月)》
2009
6
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职称材料
3
中班语言活动 小鸟送信
陈海云
《教育导刊(下半月)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
滚动的爱心
吴雅玲
《教育导刊(下半月)》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
中班主题阅读活动 花斑马永远快乐
梁洁纹
《教育导刊(下半月)》
2008
0
下载PDF
职称材料
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0
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