高中语文作业类型对语文成绩影响的研究报告

选取两个分班成绩基本一致的平行班,用一学年的时间,登记学生的语文作业上交情况及选做的语文作业类型,搜集分班起始成绩、两个学期的期末成绩等数据,分析出学生的进步退步情况。对比作业上交次数、选做的语文作业类型与期末成绩进步退步情况发现,语文作业上交次数多的同学期末语文进步的比率分别为80%、77%、86. 7%、88. 9%,平均值为83%,高度相关;从作业类型的角度来看,选择高考试卷类练习的学生期末语文学习成绩进步的比率分别为68%,71. 4%,平均为70%,高度相关。