坚持走教育与生产劳动相结合的道路——灌村镇石海小学加强劳动教育的经验

我县灌村镇石海小学现有12个教学班,学生365人,教师15人。几年来,该校努力摸索适合小学生年龄特点的教育与生产劳动相结合、与本地经济发展相结合的做法,创办一个占地“亩多的小农场,改革劳动课的教学,加强劳动教育,使学生德、智、体、美、劳诸方面都得到发展,形成了热爱家乡、热爱学校、热爱集体、热爱劳动、勤俭朴素。

我市一批薄弱中学改变面貌达到办学验收标准

1991年底,我市教育主管部门召开会议,总结交流薄弱中学办学的经验,表彰办学成绩显著的学校,对已达到办学验收标准的7所薄弱中学宣布不再称为薄弱学校。副市长刘念祖到会祝贺并讲了话。

开拓创新 加强管理——进一步做好学校德育工作

今年2月,国家教委发出了《关于对中小学德育工作有关法规、文件落实情况进行督导检查的通知》。按照通知精神,自4月下旬起,我市各中小学校进行了自查。

加强薄弱中学建设的报告

我局直接管辖的中学,有一批学校办学条件比较差,学生来源比较差,领导班子和师资队伍水平比较低,这批学校被称为薄弱中学。1987年9月,市委主要领导听取了我局关于薄弱中学情况的汇报,并亲自视察了几所薄弱中学,随后又主持召开了部分学校校长座谈会。在调查研究的基础上,提出了要改变薄弱中学面貌的指示。同年10月召开的市教育工作会议,把改变薄弱中学面貌问题列入大会议程,并作出了相应的决定。