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区域性职业教育课程改革的实践——以广州地区为例 被引量:1
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作者 孟源北 辜东莲 杨志勇 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2009年第5期45-47,共3页
广州市区域职业教育课程改革,立足于职业生涯成长规律,着眼于学生综合职业能力的培养,明确课程改革目标,确立课程改革模式,优化课程改革策略,形成了以工作过程系统化课程为导向的职业教育课程改革思路。
关键词 职业教育 课程改革 工作过程系统化课程
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