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以学术引领促动教育原创研究
被引量:
2
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作者
张爱华
《当代教育论坛》
2014年第2期21-24,共4页
原创性教育研究应该关注教育实践。研究对象应该是教育实践中的问题,在发现问题、解决问题的过程中创新研究方法,形成原创性的研究成果,并最终回归实践并指导实践,服务实践。教育理论刊物应结合自身特点,以倡导原创性研究为切入点和突破...
原创性教育研究应该关注教育实践。研究对象应该是教育实践中的问题,在发现问题、解决问题的过程中创新研究方法,形成原创性的研究成果,并最终回归实践并指导实践,服务实践。教育理论刊物应结合自身特点,以倡导原创性研究为切入点和突破口,通过多种形式积极发挥教育理论刊物的学术引领功能。
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关键词
教育原创研究
学术引领
实践
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职称材料
题名
以学术引领促动教育原创研究
被引量:
2
1
作者
张爱华
机构
广州市教育科学研究所<教育导刊>杂志社编辑部
出处
《当代教育论坛》
2014年第2期21-24,共4页
文摘
原创性教育研究应该关注教育实践。研究对象应该是教育实践中的问题,在发现问题、解决问题的过程中创新研究方法,形成原创性的研究成果,并最终回归实践并指导实践,服务实践。教育理论刊物应结合自身特点,以倡导原创性研究为切入点和突破口,通过多种形式积极发挥教育理论刊物的学术引领功能。
关键词
教育原创研究
学术引领
实践
Keywords
original research of education, academic leading, practice
分类号
G239.2 [文化科学]
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题名
作者
出处
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以学术引领促动教育原创研究
张爱华
《当代教育论坛》
2014
2
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