教育评估组织发展的现实困境与对策——基于民办教育发展的视角

教育评估组织在民办教育健康可持续发展过程中有着举足轻重的作用。借鉴国外经验不难发现我国教育评估组织存在独立性欠缺、功能不良、缺乏竞争、专业人才匮乏且素质不高、民间的非营利性评估组织欠缺等问题。相应的对策包括:促使教育评估组织保持独立性、政府加强监管、加强专业队伍建设、建立多元的教育评估体系、建立全国性评估协调机构及加强相关法规建设等。

民办社区大学的治理缺失及其重建

民办社区大学的治理主要包括民办社区大学决策机构设置以及运行规范两个内外层面,即内部治理和外部治理。内部治理存在着"协同治理"机制的缺失;外部治理存在包括信息披露制度、行业认证机构、税务审定机制以及监管机构的不健全等。根据对民办社区大学内外治理层面的问题分析,相应提出了针对性的重建策略,为我国民办社区大学治理实践提供理论参考。

民办社区大学的治理缺失

民办社区大学的治理主要包括民办社区大学机构设置以及运行规范两个层面，即内部治理和外部治理。内部治理是基础，外部治理则是保障。