电子产品设计过程中消除干扰信号的PCB布线技巧

分析了彩电、DVD等视频产品设计过程中产生图像干扰的主要原因 ,针对该现象提出了优化PCB设计的解决方案。

《机械制图》课程学生学业评价改革的实践与探讨

在《机械制图》课程学生学业评价的改革实践中,必须明确培养目标,基于培养目标确定评价重点和内容;制订评价标准,运用评价引导学生明确发展目标;确定新的课程考核成绩比例,把评价贯彻到整个课程教学过程中;注重学生自我评价在发展性学生评价中的重要作用。

关于“投影基础”的教学思考和教学设计

面对新的形势需要,从适应新技术的发展、适应学生的认知需要出发,机械制图的教学应本着以学生为主体,以识图为主的指导思想,优化调整"投影基础"部分的课程结构,合理利用教学资源,激发和保护学生的学习积极性,努力寻求与"应职能力目标教学体系"相适应的教学方式、方法。

以主体教学观优化《机械基础》教学

主体教学是指教学中必须把学生作为学习活动的真正主人;教学目的、教学方法、教材等多种要素以促进学生的发展为出发点和归宿;学生在整个教学过程中能主动参与、全员参与和全程参与;教师的主导作用和学生的主体作用得到最大限度发挥,教学相长.

优化机械制图课程中的AutoCAD教学

《机械制图》课是中专学校工科专业普遍开设的一门技术基础课，目标是培养学生绘制和阅读机械图样的能力、空间想象力、结构分析的能力。随着计算机技术，特别是计算机绘图技术的不断提高，传统的《机械制图》课程面临着新的挑战，要求我们改进教学内容、方法和手段，以适应技术进步的要求。

谈谈多媒体技术在汽车课程教学中的应用

目前,多媒体技术在课堂教学中的应用已相当普遍,为了提高教学效果,很多学校都投资建设了以课室为终端的校园网、课室投影设备和校内闭路电视系统等设施。如何充分利用这些硬件设备进行多媒体教学。