新课程改革背景下广州市高中学生英语学习行为的调查研究

广东的高中英语新课程改革实验已试行两年多了。学生们的学习理念与学习行为是否发生了变化？能否达到英语新课标提出的“在实践中学习，在教师指导下主动地、富有个性地学习”的要求呢？笔者于2006年夏天对广州市部分中学的学生进行了抽样调查，拟分析在课程改革实验背景下高中生英语学习过程中的问题与困惑，为今后高中英语课堂教学的改进提供参考依据。

中学数学教学设计中落实核心素养的策略

课堂教学是落实数学学科核心素养的主要途径,好的教学设计是课堂教学取得良好效果的前提。文章从前期分析、教学目标、过程设计、课堂小结和教学反思五个方面探讨了在中学数学教学设计过程中如何落实数学学科核心素养。

中学粤曲演唱教学

一、中学课堂粤曲演唱教学的依据广东花城版〈走进音乐世界〉《初中音乐》教材初中音乐（八年级上册）第一单元岭南春早（之二）中的粤曲《荔枝颂》一文根据教学参考书的建议，此课为欣赏课，但考虑在广州市荔湾区正开展系列岭南文化特色教育的大背景下，为了学生更好地理解荔湾文化特色，我们将它定为以歌唱教学为重点的唱歌课。

做好中学图书馆期刊阅览室工作管见

随着现代信息技术——计算机技术、通讯技术、信息处理技术、多媒体技术的迅速发展，数字图书馆和电子阅览室已经进入了我们的生活，传统图书馆阅览室的服务方式和服务手段受到-r前所未有的挑战。由于电子出版物和网上信息资源的大量涌现，图书馆电子阅览室、数字资源信息服务应运而生。然而，如同电视至今并没有如人们曾预料的那样能把无线电广播取而代之，同样，电子文献、网络数据库也不可能一枝独秀，独步天下。即使在数字图书馆已经有了相当发展的发达国家。

登陆广东的热带气旋及其产生的灾害链

根据广东省1949～2000年52年的热带气旋统计资料和减灾防灾年鉴，对登陆广东的热带气旋灾害特征及其形成的灾害链进行了研究。结果表明，登陆广东热带气旋灾害发生频次高，强度大，范围广，突发性、并发性强；具有区域性，季节性，并有集中于某一地区某一时间的特征。由于热带气旋各致灾因子的连锁反应，次生灾害常形成多种灾害链。本文根据灾害链成因对其进行了分类分析。

篮球教学中运用“问题教学法”的实验研究

为提高中学篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,本文把"问题教学法"引入到中学篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明问题教学法符合素质教育的发展方向,适合中学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用,建议在中学篮球教学课中积极推广问题教学法。

篮球战术意识分析

通过研究探讨战术意识及其相关因素间的联系和内在关系 ,探索培养战术意识途径 ,对于改进教学训练工作 ,提高训练的科学性 ,提高队员素质和技能水准 。

任务型语言教学对英语教师能力的要求

任务型语言教学是以任务为中心的语言教学途径。任务型语言教学要求立足于学生,把学生作为教学的主体,教师从学生“学”的角度设计出各种活动,使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。因此,任务型教学要求教师不能局限于其传统的作用,必须从宏观与微观两方面决定教什么和怎么教。要实施好任务型语言教学,教师必须作好一些最基本的准备。

初探教材中课外实验的核心素养培养策略

提高学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。以九年级《化学》（人教版）教材中的“课外实验”为研究对象,结合区小课题研究成果,进行教材研究并论述在教学实施中如何达成对学生进行化学核心素养培养的培养策略。

“地球上的大气”的教学策略

“地理1”是高中地理课程知识和理论的基础，其侧重自然原理的讲解，阐明自然环境，及其对人类活动的影响。“地理1”的内容设计突出了学习地理的实用价值，重视学生的地理学习能力的培养，从而为学生进行其它模块的学习奠定基础。

传统西关音乐进入荔湾音教课堂

一、西关音乐的文化现象作为传承地域音乐文化和热爱祖国、热爱家乡的情感教育，广州市荔湾区的中小学近年来尝试把能够反映荔湾西关音乐风情民俗的经典作品引入学校课堂的校本课程和综合实践课程当中。据报道，“目前，荔湾区30所公办小学、一所特殊儿童学校（致爱学校）、一所民办小学（荔湾实验小学）全部都建构起校本课程并全部实施教学，其中有相当一部分是与西关文化紧密联系，粤曲粤剧、西关美食、童谣、游戏等都进入小学课堂，让广州孩子重新开始认识身边的“岭南故事”。

“抗冰雪”中的食盐水解

2008年岁首，一场50年未遇的暴风雪袭击了近半个中国，几十厘米厚的积雪，一下子把温度拉到零下十几度，整个南中国冰封雪盖，一片素色。

身到宝山莫空回——课堂观察·学生板演

前不久，我到某省级示范高中看了一节数学课，内容是高二年级第三单元单元测验后的试卷分析。讲课者是学校领导推荐给我的一位年轻有为的女教师。“试卷分析”本是教学中的常规课，但是，这样的常规课也是最难讲的课型之一。我真佩服这位年轻教师初生牛犊不怕虎的勇气，竟敢把最难的课型作为展示自己的舞台。不过，我这次来看课，却有不同于平常看课者的目的，我的目的是从新课程理念的视角进行课堂教学观察，观察教师怎样开发课堂教学中的生成性资源，观察学生是否发现和利用了这些资源。讲课教师并不了解我的目的，她依然按照自己的课堂预设，有条不紊、娓娓道来。这倒更好，更“绿色”，使我看到了最原始的课堂教学环节。

高中生物高考的复习策略

复习是提高高考成绩的一个最重要最关键的环节，复习效果成为影响高考成绩的核心因素之一，要取得好的复习效果，就必须讲究复习的策略。

救活那沟绝望的死水

我总觉得,在追求升学率的语文课堂中有一沟绝望的死水,教师的教艺不精,学生的热情不高,教学的压力过大,形成死水的恶性循环。如何让课堂“活”起来呢？我以《孔雀东南飞》的教学为契机,进行了一次寻找搞活课堂良方的探索。

古祠留芳——陈家祠建筑装饰赏析教学设计

本课是人教版高中美术鉴赏课程《故宫建筑群与天坛》的拓展课题，根据《美术课程标准》中提出的“尽可能运用自然环境以及校园和社会生活中的资源进行美术教学”的要求，作为一名美术教师，有义务、有责任让学生们通过美术鉴赏，更理性地认识广州的人文文化。广州市是一座具有悠久历史的文化古城，羊城八景之一的陈家祠有着典型的南方建筑特点，

浅谈如何缓解心理压力备战中考

现在初中毕业班的学生,正面临普通高中、重点高中以及中等职业学校的重重筛选和录取,随之而来的是,学生们的学业心理压力变得越来越大。本文从四个方面阐述如何才能积极缓解初中毕业班学生们因学业问题而产生心理压力的正确应对办法。