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父母对学龄前儿童电子屏幕暴露态度及儿童气质与儿童电子屏幕暴露时间的相关性探讨
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作者 陈文敏 黄丹燕 +2 位作者 李伦 郑舒华 巫利旺 《医药前沿》 2022年第23期4-6,共3页
目的:探讨父母对待学龄前儿童电子屏幕暴露态度及儿童气质与儿童电子屏幕暴露时间的相关性。方法:采用多阶段分层整群的抽样方式,于2022年2月—3月选取10所海珠区幼儿园的所有儿童,发放电子问卷调查二维码,问卷内容包括儿童家庭人口学... 目的:探讨父母对待学龄前儿童电子屏幕暴露态度及儿童气质与儿童电子屏幕暴露时间的相关性。方法:采用多阶段分层整群的抽样方式,于2022年2月—3月选取10所海珠区幼儿园的所有儿童,发放电子问卷调查二维码,问卷内容包括儿童家庭人口学特征、每日视屏时间、父母对儿童使用电子产品的态度以及儿童气质特征等,由监护人填写问卷。结果:共纳入2113名学龄前儿童进行分析,儿童平均年龄为(45.7±11.4)月,其中男童占55.3%。儿童每日视屏时间≥1 h的占46.7%。父母对儿童电子产品使用的态度主要为权威(36.2%),其次为过度宠溺(20.1%)。儿童气质特征中得分最高的是知觉敏感性达(5.92±1.13)分,得分最低的为害羞(3.78±1.37)分。父母对儿童使用电子产品持权威、民主和排斥的态度,与儿童每日视屏时间<1 h呈正相关(P<0.05),父母对儿童使用电子产品持过度宠溺态度、父母对儿童使用电子产品的意见不一致,与儿童每日视屏时间≥1 h呈正相关(P<0.05)。儿童高强度愉悦、积极参与、害羞、微笑和大笑、易安抚性、注意控制和知觉敏感性与儿童每日视屏时间<1 h呈正相关(P<0.05)。儿童的活动水平、冲动性、沮丧情绪、失落、低强度愉悦的情绪与儿童每日视屏时间≥1 h呈正相关(P<0.05)。结论:父母的养育方式及儿童气质均与学龄前儿童早期电子屏幕暴露有关。 展开更多
关键词 学龄前儿童 电子屏幕暴露 儿童气质
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