护士在突发公共卫生事件中内心真实体验的质性研究

目的了解护理应急管理的现状,应急救援护理人员需具备的核心能力、遇到的问题及应对方式、自我认知3个方面,为公共卫生护理管理提供参考依据。方法采用目的抽样法。于2020年选取在番禺区3家医院工作的25名护士作为研究对象,分别以数字001~025编号,男1名,女24名,年龄25~50岁,平均36岁。分别对每位护士进行半结构访谈,访谈的内容包括访谈对象在护士及护理管理在突发公共事件的认知情况及应急工作中的个人感受。采用NVivo软件对资料进行整理分析。结果通过对参加突发公共应急事件的25名护士的访谈,共提炼3个主题,6个亚主题:应急救援护理人员的专业素养(核心能力、选拔标准)、应急救援护理人员的工作难题(核心问题及顾虑、调节与应对过程)、应急救援护理人员的自我认知(角色认知、个人经历与体验)。结论参与突发公共卫生事件的护士的专业素养要求高,但临床培训不足。护士面临家庭、工作的矛盾,普遍存在焦虑、恐惧及压力大,出现社会角色的冲突到找到职业认同感,工作体验呈阶段性变化。因此,建议应落实人才培育及社会支持体系的构建。