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新课程背景下学校教研制度的重建
被引量：
5
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作者
苏鸿
方小莹
《教学与管理（中学版）》
2003年第07M期31-33,共3页
关键词
教研制度
课程改革
指导思想
教师专业发展
反思意识
目标定位
下载PDF
职称材料
题名
新课程背景下学校教研制度的重建
被引量：
5
1
作者
苏鸿
方小莹
机构
广东省教育学院
广州市番禺区市桥镇北城小学
出处
《教学与管理（中学版）》
2003年第07M期31-33,共3页
关键词
教研制度
课程改革
指导思想
教师专业发展
反思意识
目标定位
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
新课程背景下学校教研制度的重建
苏鸿
方小莹
《教学与管理（中学版）》
2003
5
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