幼儿珠·绣美术手工园本课程的生成及实施初探

民间艺术是民族传统文化的瑰宝,蕴含着情感、认知、审美、创造等多方面的教育价值。在幼儿阶段开展民间珠·绣艺术教育,让优秀的中国民间艺术融入幼儿的生活、学习和游戏,可以使幼儿萌发对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。幼儿园在对民间艺术教育资源进行整合、研究的基础上,系统地建构幼儿珠·绣美术手工园本课程,意义深远。

关于民间珠绣艺术融入幼儿园课程的思考

民澡珠绣艺术是古典与现代的完美融合，是我国传统文化的符号元素。本文探讨了民间珠绣艺术融入幼儿园课程的价值意义，并提出了相应实施策略。