张扬乡土文化:村小特色发展的根基与使命——以广东省广州市沙涌小学“鳌鱼舞进校园”特色活动为例

广东省广州市番禺区沙涌小学研究本地民间艺术资源,引进本村传承600余年的鳌鱼舞活动,为学校特色发展寻找突破口。学校通过开展一系列的保护、传承、创新活动,让鳌鱼舞成为学校的特色项目,鳌鱼文化成为学校的文化标识。在此过程中,不断挖掘本土文化内涵,让乡村文明与学校文化同生共长。

探析如何利用电子白板提升小学数学课堂效率

新媒体、新技术的出现,对人们的生活、学习造成了极大的改变,教育必然要朝着教育信息化的方向发展.实践研究表明,传统教学方式逐渐暴露出来诸多的问题,而多媒体教学方式又没有足够的交互性和生成性.针对这种情况,就需要在小学数学课堂中运用电子白板技术,提升课堂教学质量.

探究小学语文课堂阅读教学的有效策略

在日常的小学语文课堂教学过程中,需要不断进行阅读教学方法的探索与创新,采取一定的措施激励学生,促进学生对阅读产生浓厚的兴趣,使学生在小学语文阅读教学过程中增强学习的积极性,从而学生才能够掌握阅读方法,提高对阅读文章的认识,丰富学生的精神世界,提升学生的综合能力,为学生的未来发展打下坚实基础。

浅谈农村小学英语课外阅读问题与教学策略

阅读教学是发展学生英语学习能力的重要教学策略之一。注重对学生良好阅读习惯的培养与提高不仅是当今英语教学的形势,还是英语学科核心素养培养的体现。在农村小学,条件设施相对落后,英语阅读培养条件欠缺。而培养的过程是一个长期而复杂的过程,需要教师掌握学生的年龄心理特征和认知特点,潜心研究,客观实践,反思改进,不断探索,逐步提高学生的阅读能力。

如何把鳌鱼文化引入小学数学课堂的研究

在小学数学的教育中,培养学生的学习积极性与激发学生的创新思想是文化教育的主要目的,然而这也恰恰符合了鳌鱼文化要表达的精神。尤其是对于小学数学课堂的培养,使学生从小树立对于知识探索的思维,将鳌鱼文化引入小学数学课堂,让他们感受鳌鱼文化独占鳌头、学无止境的精神。以培养学生自主学习的能力为目的,使学生努力学习、奋发图强、积极向上。

小学语文阅读教学存在的问题及对策

文章分析了小学语文教学现状,提出了小学生语文阅读中存在的弊端,即学生阅读兴趣低、阅读量不足,教师的教导缺少科学性、灵活性、多样性,并针对问题探究了提高学生语文阅读能力的方法。

让人工智能教育装备开启“智慧教育”之门——基于人工智能教育国内外对比的探索研究

教育装备随着信息技术的迭代、STEAM教育和创客教育等崭新模式的崛起而呈现日新月异的变化。但受限于教育体制、资金、采购模式等种种因素,仍在摸索中前行。文章通过对日、韩、美、德、瑞士与国内的概况进行归纳总结、对比分析,探索研究以智能教育装备打造“智慧课堂”的建议。

论小学数学教学中数学思想方法之渗透

在小学数学教学中,数学思想方法在数学教学中有着至关重要的作用,可以提高学生的数学思考能力,运用数学思想方法体会到数学的价值,也可以运用到实际的生活当中去,帮助学生解决生活中的问题。本文将数学思想方法进行了概述,以及其在教学过程中的作用进行了分析,在这个基础上如何将数学思想方法运用到小学数学教学中去,并且为小学教学提供一定的帮助。

小学科学实验室管理模式的改革与创新研究

随着小学教育模式新课改的全面推进,传统单一灌输知识的课程逐渐减少,取而代之的是培养学生的独立思考和动手实践的课程。因此小学科学实验室管理在小学教育教学中担负着重要作用。就当前小学科学实验室管理情形来看,存在诸多不足和问题,与新课改标准教材的推行产生矛盾。本文将对小学科学实验室管理模式的改革与创新进行探讨。

巧用信息化手段提高数学教学质量

随着科学技术的快速发展,信息化时代也逐渐到来,我国教育体制也有了很大的改革。教育创新过程中越来越重视素质教育,而信息技术与教育教学的有效结合也是整个教育信息化中的核心。教育教学中信息化手段被广泛运在教学活动中,多媒体技术作为最常用的教学手段,可以将传统的小学数学教学进行相互结合,改变了传统单一的教学模式,利用更生动形象的教学课堂来促进学生进行学习,培养了他们的创造性思维能力,也进而提高的数学的教学质量。