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基于混合式学习的小学语文阅读教学创新研究 |
胡洁芬
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《文理导航》
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2019 |
2
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2
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浅谈家长对小学低年级孩子实施的“亲子阅读”有效性策略 |
梁翠霞
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《教师》
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2015 |
3
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3
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小学语文多媒体教学的“度” |
曾倚嫦
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《师道(教研)》
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2012 |
1
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小学数学课堂中微课程的运用研究 |
刘伟超
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《数学学习与研究》
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2016 |
1
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5
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小学古诗词的背诵策略 |
曾倚嫦
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《作文成功之路(小学)》
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2016 |
1
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6
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提高小学数学练习课有效性的策略研究 |
黎秋荣
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《教师》
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2016 |
1
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7
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小学高年级情景作文教学策略研究 |
曾倚嫦
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《文理导航》
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2020 |
0 |
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8
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以“故事教育”为例谈小学特色课程开发与实施策略 |
谭妹妹
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《师道(教研)》
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2018 |
0 |
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浅谈小学英语课堂操练的有效性 |
张婉微
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《教师》
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2013 |
0 |
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信息技术在小学数学课堂中的应用案例 |
黄锦坤
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《数学学习与研究》
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2017 |
0 |
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小学低年段英语教学“生活化”初探 |
吴小漫
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《工会博览(理论研究)》
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2011 |
0 |
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小学低年级“解决问题”课堂教学的有效性 |
叶少芬
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《教师》
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2017 |
0 |
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思维导图在小学生数学问题解决能力中的应用实践 |
劳桂英
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《试题与研究(教学论坛)》
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2020 |
0 |
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浅谈小学数学课堂如何促进学生合作 |
郭显辉
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《数学学习与研究》
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2019 |
0 |
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小学数学教学中运用导学探究教学模式初探 |
樊俊坚
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《中国校外教育(上旬)》
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2013 |
0 |
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探究建设小学生社会主义核心价值观教育体系的具体策略 |
曾倚嫦
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《教师》
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2017 |
0 |
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古诗文灵动课堂——浅谈如何培养小学生语文核心素养 |
梁翠霞
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《好日子》
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2021 |
0 |
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小学语文古诗词诵读有效性教学微探 |
梁翠霞
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《好日子》
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2021 |
0 |
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浅谈小学语文口语韵味的挖掘 |
李四娜
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《新课程研究(下旬)》
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2013 |
0 |
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20
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立足核心素养,引领学生建构语言 |
曾健霞
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《小学教学参考》
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2021 |
1
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