广州市中学生校园内伤害特征分析

目的分析广州市中学生校内伤害特征,为制定校园内伤害干预措施,减少伤害发生提供科学依据。方法基于广州市学生伤害监测网络直报系统,收集2013-2017年中学生校内伤害病例,进行统计分析。结果共收集51所监测中学在校内伤害卡片3055张,中学生校内男女生发生伤害比例为2.69∶1。男生在体育活动(65.56%)和娱乐活动(18.18%)时伤害发生的比例高于女生(50.73%和12.92%),差异有统计学意义(χ^2=146.96,P<0.001)。初中生在娱乐活动(24.49%)中发生伤害的比例高于高中生(11.17%),高中生则在体育活动(65.71%)中发生伤害的比例高过初中生(55.77%),差异有统计学意义(χ^2=96.92,P<0.001)。体育活动中无意自伤(76.54%)比例高于娱乐玩耍(66.80%),娱乐玩耍中无意他伤(29.10%)比例高于体育活动(22.50%),差异有统计学意义(χ^2=117.90,P<0.001)。结论男生是中学生伤害干预的重点人群,减少中学生体育运动中自我伤害是预防伤害重点,密切关注初中生在娱乐活动引起的伤害。