从实际出发,构建教育建设新高度——以《白云掌故》学习为例

《白云掌故》作为地方乡土教材融入小学道德与法治课堂,能让孩子们更加真切感受到可爱的家乡美丽的山和水;感悟革命先辈们为了新中国的建立,在白云这块热土上克服艰难险阻,不屈不挠的斗争精神;深深体会到改革开放后家乡的巨大变化以及今天幸福生活来之不易;增进了热爱家乡热爱社会主义祖国的强烈情感。教育之道,道在心灵。我们要从历史深处挖掘点亮爱国教育的火种,在课堂内外接力爱国教育的火炬,用生命体验中燃旺爱国教育的火焰,涵养爱国之心,奋发报国之志。

中小学体育管理模式探讨

学校管理与学校体育管理相结合的模式是学校进行素质教育的基础和保障,是学校健康、持续发展和学生健康成长,全面发展的源动力,也是学校各项体育工作得以健康、持续发展的有力保障,特别是中小学校充满活力和旺盛生命力的重要体现。建议:学校和教育主管部门能深层次领悟学校体育管理的重要性,把握学校发展的方向,探索学生成长以及受教育的真谛,从大局出发,从长远出发,把握学校管理与学校体育管理相结合的原则以及治标先治本的原则,创立出一条中小学校管理科学发展的新路。

安全无小事 教育从身边做起——小学班级管理中的安全教育策略

如果把和谐校园比喻成一棵参天大树，那么，具有安全意识就是这棵大树的根本，良好的校园安全就是这棵大树的枝叶。而丰富的校园安全文化，就是她的精髓、灵魂所在。良好的安全意识是和谐的根本。

城乡二元结构下小学悦纳教育实践及探究

“悦纳”教育是新时代下“立德树人”教育体系的深化和升华,是新时代素质教育理念与教育实践完美融合的产物。其拥有“悦己、悦人、悦世界”的海纳百川之博大教育情怀,更展现出“立德树人,以人为本”的科学办学治学理念。我校以白云区城乡二元结构下小学悦纳教育实践课题研究为契机,进一步完善“悦纳”教育理念,通过悦纳课堂、德育课程、项目课程,课程特色化。通过创建美德校园,张扬学生个性,积淀“悦纳”内涵;通过家校共育,深化“悦纳”辐射。

“趣”味盎然,有“趣”乃“专”——浅谈低年级学生专注力的培养

专注力是一项非常宝贵的能力，一个孩子只有更加专注才能充分发挥创造力和潜能。本文以语文教学为例，探索课堂教学中如何使用新颖有趣的奖励形式引导学生逐步养成专注的习惯，同时对课堂教学的延伸——作业如何实施有趣的奖励及“趣”味盎然的奖品进行了阐述。

少先队员践行社会主义核心价值观的有效途径

社会主义核心价值观为我国公民道德建设树起了新标杆，从精神道德层面为民众提供了具体的行为标准，是我国精神文明建设的重要组成部分。文章结合实际，从利用媒体与网络、加强行动实践、坚持学习少先队礼仪以及打造品牌活动等方面，就少先队工作中如何培育践行社会主义核心价值观展开了探讨，具有一定的参考价值。

从中国式妈妈浅谈家庭教育之现状与未来

一场小雨,考验的不是孩子的身体健康,却是考量家长对孩子的教育方式;一场小雨,是应该让人静下心来,反思为人父母者的家庭教育问题。文中,笔者提出了'中国式妈妈'的概念,从'出人头地'理念,'包揽和溺爱'行为方式下的中国式妈妈谈起,从没时间管孩子的中国式妈妈的现状出发,分析我国家庭教育的现状和弊端,并对如何屏除弊端提出了几点自己的思考。