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对广州市海珠区中学体育教学中存在问题的研究及对策探讨
被引量:
1
1
作者
潘格利
《科技信息》
2012年第12期306-307,共2页
本文通过对广州市海珠区中学体育教学存在问题的研究和解决问题的对策探讨。认为教师是提高体育教学质量的主要因素,只有教师重视课堂教学目标、策略、方法的准确设定和教育教学理念的更新;探讨提高体育课课堂质量的方法,研究提高学生...
本文通过对广州市海珠区中学体育教学存在问题的研究和解决问题的对策探讨。认为教师是提高体育教学质量的主要因素,只有教师重视课堂教学目标、策略、方法的准确设定和教育教学理念的更新;探讨提高体育课课堂质量的方法,研究提高学生对体育运动价值的认同感和良好体育行为培养思路,正确理解课程意义,处理好"主导作用"与"主体地位"的关系,打造让全体学生积极参加的体育教育氛围,促进目标达成,才能使体育教学起到促进学生体育运动参与态度的转变同时提高全体学生健康的积极作用。
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关键词
体育教学
存在问题
分析与策略
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职称材料
题名
对广州市海珠区中学体育教学中存在问题的研究及对策探讨
被引量:
1
1
作者
潘格利
机构
广州市第二十六中学体育科
出处
《科技信息》
2012年第12期306-307,共2页
文摘
本文通过对广州市海珠区中学体育教学存在问题的研究和解决问题的对策探讨。认为教师是提高体育教学质量的主要因素,只有教师重视课堂教学目标、策略、方法的准确设定和教育教学理念的更新;探讨提高体育课课堂质量的方法,研究提高学生对体育运动价值的认同感和良好体育行为培养思路,正确理解课程意义,处理好"主导作用"与"主体地位"的关系,打造让全体学生积极参加的体育教育氛围,促进目标达成,才能使体育教学起到促进学生体育运动参与态度的转变同时提高全体学生健康的积极作用。
关键词
体育教学
存在问题
分析与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对广州市海珠区中学体育教学中存在问题的研究及对策探讨
潘格利
《科技信息》
2012
1
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