运用“半成品加工”教学策略提高动画信息加工课堂教学有效性

本文旨在探讨如何运用"半成品加工"的教学策略,在有限的教学时间里让学生掌握动画制作的方法,更好地感受动画在表达信息方面的独特魅力,从而提高动画信息加工的课堂教学有效性。