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题名家庭趣事
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作者
黄炜婷
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机构
广州市第八十六中初一(
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出处
《源流》
2002年第7期45-45,共1页
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文摘
一天晚上,爸爸坐在沙发上兴致勃勃地说:"嗨!我们来玩一个猜成语的游戏吧!"我一听连忙问:"怎么玩法?"爸爸说:"就是一个人做出某种动作或神态,其他人根据他的动作或神态说出一个贴切的成语。""赞成!"我从椅子上一跃而起,大声支持。妈妈在厨房里听到了也跑出来说:"我也参加。"唯有弟弟才上二年级,还没学过多少成语,急得连连摆手:"不行,不行,我不会。"我说:"不会你就学!"弟弟涨红了脸低头不语。妈妈忙过来拍拍弟弟的肩说:"你不会,可以做动作来让我们猜嘛!"弟弟顿时高兴起来:"这个我会。"爸爸先表演,只见他手托下巴。
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关键词
成语
动作
神态
沙发
游戏
厨房
二年级
表演
就学
家庭
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名粉笔
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作者
林嘉欣
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机构
广州市第八十六中初一(
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出处
《源流》
2002年第7期45-45,共1页
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文摘
当了7年的学生了,对它——粉笔,早已是司空见惯。它只是二寸来长,圆柱形,很匀称,很硬,很脆。白色的见得多了,偶尔也有红黄绿五彩的,像一个个穿着长裙子的小姑娘。"物以稀为贵",而粉笔并不稀,我们随意拿它写写画画,让它断落在地上,被踩成一块块五彩粉末。它虽然比不上电灯那样光明,比不上电视给人们带来的生活乐趣,比不上活泼可爱的小燕子,能给每天的清晨带来生趣。但它在老师的手中能够画出赏心悦目的图画,写出给人启迪增进知识的词句。
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关键词
粉笔
圆柱形
粉末
学生
裙子
红黄
匀称
启迪
电视
图画
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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