《班级日记》好处多

为了给学生提供一个倾诉心声的"场所",我实行了《班级日记》制度。由班级同学轮流写,写的同学被称为"轮值班长"。班级每天发生的故事,第二天由轮值班长在晨会课前读,读过后。

课程文化研究——以S学校的美术课程为例

近年来文化研究已成为许多学科关注的焦点，课程文化研究也逐渐被国内教育界所重视，并开始有学者对基础教育的课程文化进行了专门研究(例如：郝德永，2002；黄忠敬，2003)，从而使课程领域出现新的探索。在课程文化研究理论的启发下，本文结合课程文化的理念对广州市某小学(以下简称S小学)的美术课程进行了考察与分析。本研究的目的在于提供一个课程文化研究与实践的本土化案例，通过这个案例，阐述美术课程在这种“求助于文化”的现实的和理论的状况，说明如何将课程文化研究理论用于认识我们的学校美术课程，并说明文化习俗在具体的美术课程中发挥重要作用的原因和方式。

有感而发的诗歌：失去友情我是多么伤心——献给朋友陈慧妍

我有位同学叫陈慧妍，从小学一年级开始就是好朋友，但这段时间她好像不怎么理我了，课间总是和其他同学玩，原因我也不清楚。我很伤心，感觉朋友背叛了我，随手写下了本文。

学校伴我们成长

“我们是祖国的花朵．在祖国母亲的哺育下茁壮成长。”这句伴随我们成长的话语，从来没有像今天这样令我感受深刻。

小狗的邮递员

小狗是个邮递员，也是个小hu tu，常常把信送错地方。 一天，小鸡过生日，他写了一封信给小马，请小马过来参加生日会。小鸡把信交给小狗，让他送去小马家。

金奖属于我的老师

我的老师刘老师是大名鼎鼎的中华鼓王，还是广州军区战士歌舞团的副团长呢。虽然他是军人，可他一点儿也不凶，还很幽默，对我们可好了。刘老师会很多乐器，中阮、柳琴、钢琴等等他都会，他还改良了五弦柳琴和五弦中阮，声音好听极了。

我的故乡

不经意间,我翻到了关于故乡的几张照片,不禁,一股乡愁涌上我的心头。说到我的家乡,古人会这样形容:“蜀道之难,难于上青天。”说到这里,你们可能已经猜到,我的家乡,就是陕西汉中。

舞蹈《四年（2）班》

广州市署前路小学的舞蹈《四年（2）班》代表广东省参加了第五届“小荷风采”全国少儿舞蹈大赛．精彩的表演赢得了全场观众的掌声。

自作自受的小猫

森林里准备举办一场运动会，项目有跑步、游泳、骑车。小猫、小狗、乌龟都报名参赛。