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题名中学物理实验教学设计探讨
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作者
李力丹
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机构
广州市花都区培新中学
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出处
《科技资讯》
2005年第23期133-134,共2页
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文摘
简述了物理实验教学的重要意义,分析了物理实验教学存在的问题,探讨了如何搞好物理实验教学设计。
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关键词
物理
实验教学
设计
物理实验教学
设计探讨
中学
教学设计
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分类号
TV863
[水利工程—水利水电工程]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名大型革命史诗《东方红》在中国近代史教学中的体会
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作者
谢洁
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机构
广州市花都区培新中学
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出处
《广东科技》
2006年第7期31-31,共1页
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文摘
大型革命史诗《东方红》是根据周恩来总理指示演出、制作的一部综合的现场演绎的舞台艺术片。她以艺术形式展现了从鸦片战争到新中国解放初期的整个中国近代史的重要大事件,这些重要大事件和现行的八年级历史上册各章节的重要教学内容、大知识点基本一致。自2002年开始,本人把该片应用于中学近代史教学,取得很好的效果,下面谈谈笔者的体会。
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关键词
中国近代史
《东方红》
教学内容
舞台艺术
解放初期
鸦片战争
艺术形式
周恩来
新中国
知识点
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
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题名听写是英语教学的多功能助手
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作者
王群喜
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机构
广东省广州市花都区培新中学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第22期176-177,共2页
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文摘
在英语课堂教学不断改革和创新中,教师们比较注重学生阅读能力和创新思维能力的培养,并在指导学生自主探究、合作交流的学习方式上也有一定的收获。同时,学生在阅读大量的文字中,也接触了比较丰富的语言。但是,学生对语言知识特别是词汇的掌握不够牢固,运用英语的能力比较薄弱。因此笔者认为:在培养学生基本技能和基本知识时是否忽视了一些常规的训练方式——听写?它是全方面提高英语能力的教学手段。作为英语的学习者、教学者,本人就是听写的收益者。自己的学习经历、多年的教学实践、历届学生的点滴进步都为我对听写的研究和实践提供了支持,使之成为自己课堂教学的一个亮点。因此,我们有必要重新重视听写的功效。
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关键词
听写
技巧
功能
效果
英语教学
多功能助手
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中物理微课制作原则的研究
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作者
曾维针
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机构
广东省广州市花都区培新中学
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出处
《求知导刊》
2019年第16期107-108,共2页
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基金
广州市花都区教育科学规划2017年度重大课题“初中物理微课资源开发与应用研究”(HDJYKY2017A007).
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文摘
微课是目前广受关注的新型教学资源,在初中物理教学中,微课突破了传统教学模式时间和地点的限制,具有教学时间短、教学内容针对性强的特点。要实现微课这种教学资源应用效果的最大化,微课制作应遵循一定的原则,从而取得更好的教学效果。
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关键词
初中物理
微课
制作原则
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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