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题名新媒体视域下初中生德育工作面临的难点及策略
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作者
熊艳映
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机构
广州市花都区培新学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第10期112-113,共2页
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文摘
近几年来,随着新媒体、新技术持续且快速的发展,推动了社会多领域取得了进一步的发展。在教育教学领域,德育教育是教育范畴中不可或缺的重要内容。在对初中生实施德育教育工作时,新媒体技术的发展使得德育教育工作的形式变的更加丰富、多样,内容也变得更加丰富多彩,但是同时由于新媒体技术自身的特点,信息多样化与传播快速化,这在一定程度上也会增加德育教育工作难度。因此,本文主要对新媒体视域下的初中生德育教育工作面临的困难展开分析,并提出切实可行、行之有效的解决策略与方法,提升初中德育教育的效率与水平。
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关键词
新媒体
初中生
德育教育
困难
策略
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈微课在初中物理教学中的应用
被引量:4
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作者
郭艳
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机构
广州市花都区培新学校
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出处
《文化创新比较研究》
2019年第25期147-148,共2页
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基金
广州市花都区教育科学规划2017年度重大课题“初中物理微课资源开发与应用研究”(项目编号:HDJYKY2017A007)
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文摘
"微课"在初中物理的教学中是为使学生在学习中获得最佳的学习结果,利用现代化教育手段,围绕某个知识点或教学环节开展的针对目标所设计的教学活动,让学生能够通过演示将物理知识与实际结合,加强学生对于重点知识的掌握.通过典型的案例来进行教学难点的讲解,能够使学生更容易去理解教学的难点.通过微课能够将教学难点所涉及的其他的知识进行延伸和应用,实现教学任务的完成.
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关键词
微课
知识的重现
主动性
按需学习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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